李彬將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環境中，幾天后，甲肉湯變質，乙肉湯仍然保鮮．
（1）設計這個實驗的科學家是 巴斯德巴斯德．
（1）實驗中的變量是 細菌的有無細菌的有無。
（2）乙組在整個實驗中起到 對照對照作用．實驗前，要把甲、乙兩套裝置中的肉湯煮目的是 殺死肉湯中原有的細菌和真菌殺死肉湯中原有的細菌和真菌．
（3）在溫暖的環境中放置幾天后，乙乙裝置中的肉湯不容易腐敗，原因是 隔絕了空氣，細菌無法進入肉湯隔絕了空氣，細菌無法進入肉湯．實驗后，李彬將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯也沒腐敗的原因是 低溫影響細菌的生長和繁殖低溫影響細菌的生長和繁殖．打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是 空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖．
【答案】巴斯德；細菌的有無；對照；殺死肉湯中原有的細菌和真菌；乙；隔絕了空氣，細菌無法進入肉湯；低溫影響細菌的生長和繁殖；空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：4難度：0.5
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1．張寧同學觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。以下說法正確的是（ ）
發布：2025/1/17 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。于是，他打算做如下探究。請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
作出假設：。
制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅）。連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
實施計劃：（略）
分析結果，得出結論：
如果你們的實驗結果支持你們的假設：請問本次探究實驗你的結論是什么？。
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了。發布：2025/1/17 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4 -
3．某校探究學習小組為了證明蛆（蒼蠅幼蟲）是否由腐爛的肉產生。他們做了以下實驗設計：
①取兩個大小相同、透明的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽
②將兩塊大小一樣的新鮮生豬肉放入甲、乙瓶內
③將甲、乙兩瓶放在同一溫暖環境中，甲瓶用防蟲網罩住，乙瓶不罩
根據以上資料回答問題：
（1）在一組對照實驗中，除了一個因素可變化外，其他條件都要相同，這個可以變化的因素叫做。
（2）實驗步驟③中，甲、乙兩瓶所在的環境必需要有，否則實驗無法完成。
（3）假設蛆不是由腐爛的肉產生。根據你的推測，較長一段時間后，甲、乙兩瓶內的豬肉會出現蛆的是瓶，該瓶屬于對照實驗的組；沒有出現蛆的豬肉會腐爛嗎？。為什么？。發布：2025/1/17 8:0:2組卷：29引用：2難度：0.1