興趣小組的同學在學習了草履蟲相關知識后產生了濃烈的興趣，為了更深入了解草履蟲，他們在池塘中采集了一些草履蟲，培養后進行了一番實驗。請分析資料回答：
?（1）他們在300mL純凈水中打入適量蛋黃攪勻，然后平均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再向A瓶加入15mL清水，向B瓶加入 1515mL草履蟲培養液放在不同溫度（其他條件適宜且相同）下培養。由圖甲可知，在 3535℃下培養可以獲得更多數量的草履蟲。將顯微鏡視野調暗，可以更好地觀察到草股蟲依靠[③]纖毛纖毛運動。在蓋蓋玻片之前加少許棉花纖維的作用是 限制草履蟲過快運動限制草履蟲過快運動。
（2）在臨時裝片的一側滴一滴稀釋酷酸，發現草履蟲接觸到酚酸溶液后會迅速逃離，這說明 履蟲能對外界刺激作出反應（或：草履蟲能逃避不利刺激；或：草履蟲能趨向有利刺激，躲避有害刺激）履蟲能對外界刺激作出反應（或：草履蟲能逃避不利刺激；或：草履蟲能趨向有利刺激，躲避有害刺激）。草履蟲身體長到一定大小時，就會通過 分裂分裂產生新的個體。根據所學知識推測草履蟲分裂過程中，變化最為明顯的是[②]細胞核細胞核。
（3）一只草履蟲每天可以吃掉約43000個細菌，所以草履蟲對，凈化污水凈化污水有一定的作用。
【考點】觀察某種原生動物（草履蟲）；單細胞生物的結構和生活．
【答案】15；35；纖毛；限制草履蟲過快運動；履蟲能對外界刺激作出反應（或：草履蟲能逃避不利刺激；或：草履蟲能趨向有利刺激，躲避有害刺激）；分裂；細胞核；凈化污水
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/10 12:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
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1．如圖是草履蟲的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
由此得出的結論是。發布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5