閱讀下面的文字，完成下列各題。
      2020年12月31日，習近平總書記在全國政協新年茶話會上強調，發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，【甲】永遠保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦；永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，在全面建設社會主義現代化國家新征程上奮勇前進。我們的祖先，通過耕耘，喚醒了沉睡的大地，他們從刀耕火種開始，踏過冰川草原，歷盡千難萬險從遠古一路走來。【乙】耕耘使荒涼的世界變得多彩，耕耘將不毛的沙漠變成綠洲，耕耘將中華文明的美輪美奐傳唱千古……
      蒼天下，厚土上，一代代吾國吾民，日復一日勞作，使中華文明薪火相傳。回顧一代代勞動模范的事跡，他們對事業的“癡”、對工作的“傻”、對得失的“狂”，成為“三牛精神”最生動的詮釋。這種定力和韌勁，譜寫了一代代耕耘者的生命底色。
【丙】無論是“嫦娥五號”上天，還是“蛟龍號”入海；無論是穿山跨江的高鐵，還是矗立在都市里的樓宇；無論是飛速旋轉的機器，還是千家萬戶的佳肴……特別是全體醫護工作者為抗擊疫情、挽救生命所做出的犧牲——這一切，都是不同行業耕耘者“三牛精神”的體現。
【丁】千言萬語融為四個字——美在耕耘。
（1）文中加點成語使用不正確的一項是

B

B

A.刀耕火種
B.美輪美奐
C.薪火相傳
D.千言萬語
（2）文中畫線句子有語病，下列修改最恰當的一項是

B

B

A.回顧一代代勞動模范的事跡，他們對事業的“癡”、對工作的“狂”、對得失的“傻”，成為“三牛精神”最生動的詮釋。這種韌勁和定力，譜寫了一代代耕耘者的生命底色。
B.回顧一代代勞動模范的事跡，他們對事業的“癡”、對工作的“狂”、對得失的“傻”，成為“三牛精神”最生動的詮釋。這種定力和韌勁，鋪陳了一代代耕耘者的生命底色。
C.回顧一代代勞動模范的事跡，他們對事業的“傻”、對工作的“癡”、對得失的“狂”，成為“三牛精神”最生動的詮釋。這種定力和韌勁，譜寫了一代代耕耘者的生命底色。
D.回顧一代代勞動模范的事跡，他們對事業的“癡”、對工作的“傻”、對得失的“狂”，成為“三牛精神”最生動的詮釋。這種韌勁和定力，鋪陳了一代代耕耘者的生命底色。
（3）下列關于標點符號用法的判斷，有誤的一項是

A

A

A.【甲】句中分號使用符合語意層級并列關系。
B.【乙】【丙】兩句中省略號作用都是列舉省略。
C.【丙】句中三處引號作用都是特定稱謂。
D.【丙】【丁】兩句中破折號作用不同。