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          在某次班會上,小單說:作為隊長,我帶領籃球隊獲得了全校第一,為班集體爭得了榮譽;在校文藝匯演中,我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團》獲得了一等獎,為班集體爭得了榮譽;在機器人大賽中,我帶領的團隊一路過關斬將,榮獲冠軍,為班集體爭得了榮譽……看!明明是我成就了我們的班集體嘛!
          運用所學知識,對小單的結論進行辨別與分析。

          【答案】觀點錯誤。小單為班集體貢獻了智慧和力量,表現突出,但不能據此認為是他個人成就了班集體。因為,一方面,集體離不開個人。集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是集體共同的榮譽。集體的建設需要每個人從實際出發,各盡其能,發揮所長。另一方面,集體成就個人。集體給我們溫暖和力量,為我們搭建成長的平臺。小單在班集體這個平臺上,發展個性,提升能力,體現了自己的價值。所以,個人與集體共成長,相互成就,我們要在積極承擔集體責任中獲得更大發展。
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:54引用:12難度:0.5
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          • 1.北斗全球衛星導航系統是我國迄今為止規模最大、覆蓋范圍最廣、服務性能最高、與人民生活關聯最緊密的巨型復雜航天系統。它是參研參建的400多家單位、30余萬名科研人員合奏的一曲大聯合、大團結、大協作的交響曲;是無數北斗人團結奮進、攻堅克難、接力奮斗的智慧結晶。這說明( ?。?/h2>

            發布:2025/1/1 12:0:5組卷:24引用:1難度:0.8
          • 2.價值判斷題(共10分,下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或者“錯誤”;并簡要說明理由。
            情景一:我是一個小分子,集體是大分母。
            判斷:
             
            。
            理由:
             
            。
            情景二:贏得競爭要講究策略,客觀看待與對方的差異,知己知彼。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.3
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