材料一  在道德與法治課上，九年級（1）班的同學們講述自己參加學校組織的“美麗鄉村建設”調查活動時的所見所聞：

村里修路進村，改水改廁，村容村貌大變樣
村里開辦“道德講堂”，推動社會主義核心價值觀融入村規民約。
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村里的農家樂紅紅火火，村民收入大大提高。
材料二  中國農村經濟發展歷程

1978年，安徽鳳陽小崗村農民實行分田包干到戶，自負盈虧，農民生產積極性大大提高。
1983年，在中央的支持下，家庭聯產承包責任制在全國農村普遍實行。
1993年，中共十四屆三中全會通過《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。
2015年，全面實施精準扶貧。
2020年，中國實現消除農村絕對貧困人口目標。
2022年，中辦、國辦印發《鄉村建設行動實施方案》。
材料三  鄉村振興，關鍵在人，通過人才培訓，培育更多高素質的“新農人”，才能厚植農業發展的根基，為鄉村振興務實基礎，從中央到地方，針對農民技能培訓的好舉措出臺了不少，旨在解決農民生產、經營、銷售中的難題，進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，鄉村振興需要更多的年輕人到鄉村創業、發展，讓大家看到在農村創業也能成才。
（1）請你參與到同學們的討論中，將你看到的農村變化寫出兩點（不得照抄題目）。
（2）結合材料一、二，分析中國特色社會主義經濟制度在鄉村建設中的作用。
（3）鄉村振興，關鍵在人。請結合自身實際，說說未來的你應怎樣承擔鄉村建設的責任？