洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當地大氣壓強的實驗方案：
[方案設計]
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面。根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
（4）計算出當地大氣壓強。
[評估交流]
洋洋同學說：我們的實驗原理是p=FSp=FS，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強。
瑞瑞同學說：在操作中，我發現存在吸盤中的氣體擠不干凈吸盤中的氣體擠不干凈、拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大。
洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是刻度尺刻度尺和吸盤吸盤，測出的大氣壓強p=4FπD24FπD2（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是防止外面的氣體進入吸盤防止外面的氣體進入吸盤；要準確測量，應該利用課本中介紹的氣壓計（托里拆利實驗）氣壓計（托里拆利實驗）進行測量。
F
S
F
S
4
F
π
D
2
4
F
π
D
2
【考點】大氣壓測量的實驗設計．
【答案】p=；吸盤中的氣體擠不干凈；拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大；刻度尺；吸盤；；防止外面的氣體進入吸盤；氣壓計（托里拆利實驗）
F
S
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F
π
D
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【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：58引用：2難度：0.3
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1．在研究“壓強”的實驗中：
（1）小宇利用微小壓強計探究“液體內部壓強規律”，操作過程如下。
①通過比較圖1A、B、C三個圖，可得出結論：；通過比較B和D兩個圖，可得出結論：同種液體的壓強隨 而增大；
②小宇還想繼續液體壓強與液體密度的關系，他通過比較圖2甲、乙兩個圖，同時結合①中的實驗結論，分析出液體壓強與液體密度的關系（選填“能”或“不能”）。
（2）物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小。小組同學用兩個塑料掛鉤吸盤模擬馬德堡半球實驗的方法進行實驗（圖3）。
①測量大氣壓強實驗原理是 。
②實驗中測量出大氣壓強偏小可能的原因是 （寫出一條即可）。發布：2024/12/24 4:30:1組卷：24引用：2難度：0.6 -
2．第一次精確測量出大氣壓強數值是實驗，如圖是小梁同學用實驗測量當地大氣壓數值的裝置。管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，通過計算得出該地大氣壓的值為Pa.如果我們將此裝置拿到礦井去測量，水銀柱液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）（g=10N/kgρ水銀=13.6×103kg/m3）發布：2024/12/24 6:30:1組卷：91引用：7難度：0.8 -
3．某同學自制一只水銀氣壓計，測得的數據比實際數據偏低，其主要原因是（ ）
發布：2024/12/24 5:30:3組卷：353引用：18難度：0.9