嘉欣是一個愛生活、愛思考的陽光學生，下面是她的隨筆：十二歲的我擁有的一切都是那么美好，有愛我的父母、親密的朋友、可愛可敬的老師和互幫互助的同學，還有那么多挑戰和樂趣并存的學科。每天都能暢游在知識海洋，享受校園生活，我感受到了小確幸和大幸福。但是偶爾處于青春期的我們又是敏感脆弱的。比如我們班同學小明，他天生有一副好嗓子，我們都愛聽他在語文課上朗誦。上周他被推選參加學校組織的國學經典誦讀比賽活動，但是他過于大意沒有準備充分以致“名落孫山”。昨天比賽回來我發現他偷偷躲在角落里哭，一定非常沮喪，希望他能夠趕快振作起來！
（1）隨筆中嘉欣關于青春期多彩的情感體驗對自身的成長有何重要作用？
（2）青春期的我們容易敏感多疑，那么哪些因素會影響我們的情緒呢？
（3）如果你是小明的同學，你將告訴他可以用哪些方法來調節情緒？
（4）情由心生，我們可以通過哪些方式獲得美好的情感體驗？
【答案】（1）①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動；③情感與我們的想象力、創造力相關，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現等。
（2）①個人的生理周期；②對某件事情的預期；③周圍的輿論氛圍；④自然環境。
（3）①改變認知評價；②轉移注意；③合理宣泄；④放松訓練等。
（4）①完成一項自己喜歡的活動；②幫助他人；③走進博物館或大自然；④欣賞藝術作品等。
（2）①個人的生理周期；②對某件事情的預期；③周圍的輿論氛圍；④自然環境。
（3）①改變認知評價；②轉移注意；③合理宣泄；④放松訓練等。
（4）①完成一項自己喜歡的活動；②幫助他人；③走進博物館或大自然；④欣賞藝術作品等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：2難度：0.5