某校七年級（1）班召開了一次以“友誼的天空”為主題的班會，現在讓我們一起參與并完成下列探究任務；
【才華初現】
男女主持人走上講臺，深情地吟誦：
女：時光伴隨著我們的成長匆匆流逝……
男：停下腳步，回望陪伴我們一路走來的朋友，還有那友誼。
女：那友誼是雪，化為我們人生甘露之水。
男：那友誼是水，澆灌我們心靈成長澆灌我們心靈成長之樹。
女：那友誼是樹，送來生命快樂健康之光。
男：那友誼是光，照亮我們奮勇前進照亮我們奮勇前進之路。
合：讓我們走進那片友誼的天空！我宣布七年級（1）班友誼主題班會現在開始！
（1）結合所學知識聯系上下文，請你在空格內填上適當的句子。（符合題意即可）
【伸出援手】
班會上，星星抱怨道：“交朋友有什么用？是能為我做作業嗎？還是能替我完成值日工作？我看什么也不能，那還不如不去浪費這個時間！”
（2）經過討論后，同學們一致決定讓你去勸說星星使其改變錯誤觀念，請把你的觀點列舉出來。（兩個方面）
【網絡交友】
眼下，使用微信交友已經成了很多青少年喜歡的交友方式。同樣，林林同學也喜歡使用微信交友，他通這微信“搖一搖”功能結交了一位網友，他們在好多問題上看法一致。于是林林把網友當成自己的知心朋友，在很多事情上請教這位網友，并把自己的家庭情況告訴了這位網友。后來，這位網友向他借五百元錢，等錢轉賬后就再也聯系不上這位微信好友了。
（3）網絡開辟了人際交往新通道，請你結合材料談談林林同學應該如何通過微信理性交友？
【答案】澆灌我們心靈成長；照亮我們奮勇前進
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/9/5 13:0:10組卷：2引用：2難度：0.4
相似題
-
1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷：。
理由：。
（2）小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時，受到的卻是小強的不理不睬，態度冷漠。
判斷：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一對好朋友，在一次市級歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
判斷：。
理由：。
（4）樂樂逃學去網吧，讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了，需要休息一天。
判斷：。
理由：。發布：2024/11/24 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）要想呵護一段友誼，需要我們從不與朋友發生沖突。
判斷：。
理由：。
（2）小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后，小祥對小亞說：“沒關系，我挺你。”
判斷：。
理由：。
（3）網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷：。
理由：。
（4）小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友，經常逃學，跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅，她欣然接受網友的邀請，到家中做客。
判斷：。
理由：。發布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答問題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護友誼提幾條建議。發布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1