法治興則國興，法治建設需要你我共同擔當。閱讀材料，回答問題。
材料一：《中華人民共和國家庭教育促進法》的立法過程

材料二：如圖所示

（注：圖中數據來源于《王極盛談家庭教育》）
材料三：《家庭教育促進法》第五十四條強調，違反本法規定，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。新法還規定，每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周，各部門要加大對新法的宣傳，在全社會形成重視家庭教育的良好氛圍，促進家庭教育不斷發展。
（1）運用所學知識，分析材料一中《家庭教育促進法》的立法過程推進的依據。
（2）結合材料二，從教育重要性的角度說明《家庭教育促進法》頒布實施的必要性。
（3）結合材料三，請你從法治和德治的關系角度談談國家是如何促進家庭教育的。

【考點】法治和德治的關系；全國人民代表大會職權；教育的重要性；法律的特征．

【答案】（1）首先習總書記向全體社會發出了注重家庭、家教、家風的動員令；其次是黨的十九屆五中全會提出要健全學校家庭社會協同育人機制；再次是第十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。
（2）①家庭是未成年人保護的第一陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎；②未成年人的健康成長需要特殊保護；③依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；④法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力；⑤法律既規范社會成員的行為，又保護未成年人的合法權益等。
（3）國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮道德的教化作用，又重視發揮法律的規范作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。為促進家庭教育，國家加強了道德的宣傳教化作用，但家暴等現象仍不同程度存在，所以需要發揮法律這一治國重器對促進家庭教育的規范作用，發揮法律最剛性的作用，約束人們的違法行為。