為了讓航天員實(shí)現(xiàn)更長時(shí)間的在軌停留，空間站的核心艙內(nèi)安裝了環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)，就是通過物理、化學(xué)手段，讓能用的物質(zhì)充分地循環(huán)起來。水凈化系統(tǒng)、電解水系統(tǒng)以及薩巴蒂爾反應(yīng)器是其中三個(gè)重要的組成部分（如圖1）。
①凈化水過程中使用了活性炭，其作用是 吸附作用吸附作用；所得到的水需要定期進(jìn)行殺菌和消毒，在自來水生產(chǎn)中常用 氯氣氯氣進(jìn)行殺菌和消毒。
②航天員的尿液經(jīng)過處理后分離出的水進(jìn)入到電解水系統(tǒng)。
電解水的化學(xué)方程式 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑，這個(gè)過程是 化學(xué)變化化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
③1 摩爾水完全分解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 22克，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是 2：12：1，1 摩爾水中約含有 6.02x10236.02x1023水分子。
④航天員呼出的二氧化碳與電解水產(chǎn)生的氫氣進(jìn)入到薩巴蒂爾反應(yīng)器充分反應(yīng)，在催化劑的作用下生成水和氣體 X。用氫氧化鈉吸收過量的二氧化碳，為探究物質(zhì) X 的化學(xué)式，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖2探究：
回答下列問題：
A 裝置中看到的現(xiàn)象是 變藍(lán)色變藍(lán)色；B 中發(fā)生的化學(xué)方程式是 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
已知 A 裝置增重 36g,B 裝置增重 56g,那么 X 的化學(xué)式可能是 CH4CH4。
通電
通電
【答案】吸附作用；氯氣；2H2O 2H2↑+O2↑；化學(xué)變化；2；2：1；6.02x1023；變藍(lán)色；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；CH4
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：113引用：1難度：0.5
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：72引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：382引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對(duì)居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8
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