閱讀材料,回答問題。
材料一:全市比賽在即,學校合唱隊老師對小梅說:“全市比賽很重要,你作為領唱,希望你能利用課余時間多多練習。”可是,期末考試在即,小梅希望花更多的時間復習功課。
材料二:小明說:“我獨自長跑時常常因意志不夠堅定半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練,要求‘一個也不能少’。看到同學們都在堅持,我也堅持跑完了全程。”
(1)材料一中的小梅應該堅持怎樣的立場?她如何通過實際行動應對?
(2)根據材料二結合所學知識談談美好集體對個人成長的重要性。
【答案】(1)立場:當個人利益與集體利益發生沖突時,小梅應從整體利益出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。
實際行動:小梅應該從學校利益出發,強化訓練,提升歌唱水平。同時,利用課余時間,做好期末復習準備。
(2)美好集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領我們成長。在美好的集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
實際行動:小梅應該從學校利益出發,強化訓練,提升歌唱水平。同時,利用課余時間,做好期末復習準備。
(2)美好集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領我們成長。在美好的集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.5