閱讀材料，完成下列要求。
材料一：憲法乃國(guó)家之磐石、九鼎之重器。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。在全面依法治國(guó)的時(shí)代背景下，對(duì)青少年進(jìn)行憲法宣傳教育，關(guān)乎國(guó)家未來(lái)與民族興衰。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。
材料二：2022年12月4日是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日，為推動(dòng)學(xué)生形成崇尚憲法、維護(hù)憲法的觀念，某學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展憲法宣傳教育系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
（1）為了增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，國(guó)家采取了哪些措施？至少列舉兩項(xiàng)。
（2）請(qǐng)你為學(xué)校開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)校出謀劃策。
（3）請(qǐng)你為學(xué)校開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（4）請(qǐng)你以“憲法與我”為題，為學(xué)校開(kāi)展演講比賽寫一篇發(fā)言提綱（要求：道德與法治的內(nèi)容；結(jié)合材料；字?jǐn)?shù)100字左右。）

【考點(diǎn)】增強(qiáng)憲法意識(shí)；憲法是國(guó)家的根本法；維護(hù)憲法權(quán)威．

【答案】（1）①設(shè)立憲法日。②建立憲法宣誓制度。③開(kāi)展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。
（2）宣傳形式：法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律圖片資料展示、黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)活動(dòng)等。
（3）宣傳標(biāo)語(yǔ)：“樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威”、“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”等。
（4）①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解憲法的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)。②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受。③宣傳憲法。我們應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。④踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。