閱讀回答問題。
爸爸打算讓我學(xué)法律，但是我除了航海，對什么都不感興趣。這種傾向和我爸爸的意愿和命令，還有我媽媽和親友們的建議及勸說，形成了嚴(yán)重的沖突。看來我那天生的傾向帶有宿命的意味，它預(yù)示了將來直接降落到我頭上的痛苦命運(yùn)。
（1）這段話節(jié)選自英國作家丹尼爾?笛福的小說《魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記》。我能推斷出這段話在小說的 開頭開頭（開頭 中間 結(jié)尾）部分。
（2）畫線的句子中，“我”“天生的傾向”指的是 喜歡航海喜歡航海，“痛苦命運(yùn)”指的是 流落荒島二十八年流落荒島二十八年。
（3）這部小說中我印象最深刻的情節(jié)是 魯濱遜救“星期五”魯濱遜救“星期五”，我的感受是 魯濱遜是一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的人魯濱遜是一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的人。
【答案】魯濱遜漂流記；開頭；喜歡航海；流落荒島二十八年；魯濱遜救“星期五”；魯濱遜是一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的人
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.5
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1．名著閱讀
晁蓋心中歡喜，對六人說：“我等造下這彌天大罪，那里去安身！不是王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆已失所，此恩不可忘報(bào)！”他只是冷笑。晁蓋道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄長性直，你道王倫肯收留我們？兄長不看他的心，只觀他的顏色動(dòng)靜。”晁蓋道：“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地？”他道：“兄長不看他早間席上與兄長說話，倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢、放了何濤，又見所氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中答應(yīng)，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上使議定了座位，杜遷、宋萬這兩個(gè)自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，說事曉得，今不得已坐了第四位早同林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣，他自便有些顧的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良謀，可以容身。”自夜七人安歇了。
次早天明，只見人報(bào)道：“林教頭相訪。”他便對晁蓋道：“此人來相探，中俺計(jì)了。”
選段中加點(diǎn)的他是誰？選段表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？發(fā)布：2024/12/15 18:30:2組卷：179引用：5難度：0.7 -
2．名著閱讀。
囚歌
葉挺
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬走的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著：
——爬出來吧，給你自由！
我渴望著自由，
但也深知道——
人的軀體哪能由狗的洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！這首詩選自《革命烈士詩抄》。詩中有兩個(gè)“自由”，第一個(gè)是指①的“自由”；第二個(gè)“自由”是指所有革命者為之奮斗終身的理想——人類的解放。詩中“地下的烈火”指②。發(fā)布：2024/12/18 20:0:2組卷：104引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下列文段，然后回答問題。
智深正使得活泛，只見墻外一個(gè)官人看見，喝彩道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手，看時(shí)，只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮？但見頭戴一項(xiàng)青紗抓角兒頭由，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)。
（1）文段中劃線句子描寫的人物是，主要用了描寫的手法。
（2）請根據(jù)你的閱讀積累，寫出與劃線句子描寫的人物有關(guān)的三個(gè)故事。要求：采用小標(biāo)題的形式，每個(gè)故事不超過8字。發(fā)布：2024/12/15 11:30:1組卷：151引用：5難度：0.7