題目：懷念那一刻
提示：六年來，你從懵懂天真的兒童成長為心智成熟的小學畢業生，在成長過程中一定留下了許多美好的回憶。那一刻，也許是長輩帶給你親情的溫暖；那一刻，也許是同伴給你友情的關懷。那一刻或許有感動的淚珠，或許有真誠的微笑，或許還有收獲意外的喜悅……這次習作就讓我們來回憶那一刻，寫一篇具有真情實感的文章。
要求：（1）通過事例或場景來寫；（2）注意圍繞中心，把那一刻的所見所感寫具體，有真情實感；（3）不少于400字。文中不能出現真實的人名、校名。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】懷念那一刻      記得那是上小學四年級的時候，一天傍晚我走在放學回家的路上，這段路需要過好幾個紅綠燈，到過第二個紅綠燈時，我發現一位拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地過人行道，車輛如穿梭似的來往著，我想：“老爺爺自己過馬路太危險了，我要幫助他。”于是，我跑過去，一邊攙扶著老爺爺往前走，一邊示意著前后的車輛開得慢些。到我幫老爺爺過了馬路問明老爺爺的住處時，老爺爺說：“過了這條馬路，還要過條馬路，在馬路那邊的花園小區住，我這是到老朋友家玩了一天，這不剛回來。”我一聽老爺爺還要過條馬路，讓老爺爺自己回家，我還是不放心，幫人要幫到底。我說：“老爺爺，天這么晚了，我還是送你回家吧。”老爺爺說：“你真是個好孩子，不麻煩你了，我自己能行，你快回家吧，要不大人著急了。”我說：“沒事兒。我跑得快。”經過我的再三要求，老爺爺答應讓我把他送回家。就這樣我扶著老爺爺一步一步走回家去。
      到了花園小區，我直接把老爺爺送回家去，我按了門鈴，開門的是老爺爺的兒子，他見老爺爺回來了，便著急地說：“爸，您去哪了，我們正著急您不回來呢？”老爺爺指著我說：“多虧這位小朋友送我回家，要不我自己會更晚回到家。”兒子和站在旁邊的兒媳聽到后，問我叫什么名字，并招呼我進屋吃了飯再走，我沒進屋便謝了他們，轉身跑回家去。
      第二天到了學校，有節故事課，老師把我叫到講臺上說：“今天的故事課我們就請王亮亮同學把他昨天送老爺爺回家的事講給我們聽好不好？”同學們都鼓掌歡迎我，并異口同聲地說：“好。”那一刻，我的臉有點發燒，心想：“這么一點小事有什么好講的。”使我納悶的是：“昨天的事老師怎么知道了？”老師看我臉通紅，這才向同學們講明了我昨天做的事。老師對同學們說：“王亮亮同學昨天幫老爺爺過馬路并送老爺爺回家的事，這是學習雷鋒的表現，為我們班爭得了榮譽。老爺爺的兒子、兒媳從王亮亮同學的校服上看到是我們學校的同學，昨天給學校打電話詢問到他在我們班，又給我打電話，一再要求給王亮亮同學發表揚信。”我聽到后也為教了這樣懂事的學生而驕傲。老師最后激動地說：“王亮亮同學的舉動，體現了我們的班風，體現了我們的校風。我希望每個同學都向王亮亮同學學習，做好人好事，做學雷鋒的標兵。”老師說到這里，班里又是掌聲雷動，那一刻，我激動地幾乎流出了眼淚。