閱讀下面的短文。完成各題。
閃爍在慕士塔格峰的黨員徽章
衡玉坤 2021年7月2日，兩輛載著游客的小汽車來到阿克陶縣。當游客們正陶醉在遠觀慕士塔格峰如詩如畫的美景中時，兩輛汽車一前一后進入低洼地，陷入了泥水中。
幾次嘗試不能脫困，正當幾位游客焦急萬分的時刻，一位騎著摩托的牧民疾馳而來。來人是阿克陶縣木吉鄉土生土長的柯爾克孜族牧民阿不都加帕爾，今年53歲。他目睹了改革開放以來阿克陶老城舊貌換新顏，慕士塔格峰和天外之境的郎庫草場等景點吸引四面八方的游客的繁榮景象。阿不都加帕爾總希望為遠道而來的客人們做點事情。因此，一有空閑，他便騎上摩托車在村子和木吉鄉火山口景區轉悠。
阿不都加帕爾停好摩托車，二話不說便來到汽車前的泥濘中。他一邊用手將沙子石塊往凹陷的泥水里填，一邊指揮著駕駛員將車輛向前向后挪動，可接連幾次的努力都失敗了。不管他怎么忙碌，泥濘中的車輛像一頭笨重的大象似的無動于哀，阿不都加帕爾干脆站到泥水里使勁推起了車。
車輛轟鳴著，車輪在泥水里打滑，阿不都加帕爾的鞋子、褲子和上衣上都濺上了泥巴。幾位游客被阿不都加帕爾的精神所感動，大家齊心協力，終于將第一輛車推出了低洼地。
阿不都加帕爾沒有停歇，立即來到第二輛車前，再次用手將第一輛車軋出坑坑洼洼的地方用沙石墊了一下。一番努力之后，兩輛車子終于馳到了安全地帶，所有的人都露出了笑臉。
滿身泥濘的阿不都加帕爾正準備離開，游客問阿不都加帕爾要“多少錢”時，出乎所有人的意料，阿不都加帕爾笑瞇瞇地說：“錢？什么錢？”
一位游客以為阿不都加帕爾沒明白他們的意思，大聲地說：“你們幫了我們這么大的忙，我們理所當然付給你們推車的錢啊?！?br /> 阿不都加帕爾看著幾位客人認真的樣子，急忙用左手掀開外套，自豪地用右手指著胸前熠熠生輝的黨員徽章讓大家看。他的這一舉動，讓在場的人們頃刻間像見到久別重逢親人般的溫暖，不由得熱淚盈眶。
當記者問阿不都加帕爾為什么拒絕收錢時，他自豪地說：“做實事、做好事、為人民服務，是每個共產黨員的職責和義務，這些遠道而來的客人是我們的親人，是我們的朋友，我怎么能收親人和朋友們的錢呢？”
阿不都加帕爾大叔這種刻在骨子里的信念，流淌在血脈里的信仰和真切樸實的話語讓無數網友瞬間淚目。許多年輕人在評論中紛紛表示爭取盡快入黨，戴上那枚像慕士塔格峰一樣高聳入云、熠熠生輝的黨員徽章，讓自己的人生也有力量，有信仰。
（選自《思維與智慧》2022年第5期，有刪改）（1）請用簡潔的語言概括本文內容。（溫馨提示：從主人公的角度來把握事件的起因、經過、結果，再用簡潔的語言概述。）
（2）按要求賞析下列語句。（溫馨提示：注意賞析的要求，一定要結合語境，揣摩其表現的內容。）
①不管他怎么忙碌，泥濘中的車輛像一頭笨重的大象似的無動于衷，阿不都加帕爾干脆站到泥水里使勁推起了車。（從修辭的角度）
②阿不都加帕爾笑瞇瞇地說：“錢？什么錢？”（從人物描寫的角度）
（3）作為一名共產黨員，阿不都加帕爾身上具有哪些優秀品質？（溫馨提示：把握文章主要事件和人物的行動、語言，用詞語或四字短語進行概括。）
（4）結尾段運用了怎樣的表達方式？有什么作用？（溫馨提示：仔細閱讀，通過對人物評價的語言便能辨析表達方式：再從文意的理解以及記敘文結尾段的一般作用去考慮。）
【答案】（1）阿不都加帕爾將兩輛陷入泥水中的滿載游客的小汽車推至安全地帶并且不收一分錢。
（2）①運用比喻，把“車輛”比作大象，形象生動地寫出了泥濘中的車輛的笨重和阿不都加帕爾要推動車輛的艱難，表現了他不怕困難、迎難而上的品質。
②神態描寫、語言描寫，形象地寫出了阿不都加帕爾的憨厚，表現了他不貪名利、為人民服務的美好品質。
（3）不怕困難、甘于奉獻、不計名利、恪守信念。
（4）議論，寫出作者對阿不都加帕爾的贊美及其精神對年輕人的影響，揭示文章中心。
（2）①運用比喻，把“車輛”比作大象，形象生動地寫出了泥濘中的車輛的笨重和阿不都加帕爾要推動車輛的艱難，表現了他不怕困難、迎難而上的品質。
②神態描寫、語言描寫，形象地寫出了阿不都加帕爾的憨厚，表現了他不貪名利、為人民服務的美好品質。
（3）不怕困難、甘于奉獻、不計名利、恪守信念。
（4）議論，寫出作者對阿不都加帕爾的贊美及其精神對年輕人的影響，揭示文章中心。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文字，回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅，我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人，我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年，我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來，我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒，漸漸積攢到一元多，就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐臺階上不走?！彼f：“誰管你!”砰地將門關上了?！皨?，咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個兒子內疚的？“不走，媽一定給你要回來!”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說：“媽，我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了，“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身，昂然走下臺階?！罢咀?”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車，以不容違抗的語氣對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》，要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄，無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了，我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數著。
⑨母親數完將錢塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
⑩那一天我第一次發現，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天，我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。
?我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”那一天母親教落了我一頓。數落完了我，又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛軍》，從此，我有了第一本長篇小說。
?_____。
（選文有刪改）（1）通讀全文，根據提示，在橫線上將文章情節補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書，母親從不反對；
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭，母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
（2）警察對我和母親的態度前后發生了怎樣的變化？請結合上下文，說說警察態度轉變的原因是什么。
（3）請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身，昂然走下臺階。
（4）請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
（5）讀完全文，深深感動之際，請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發布：2024/12/27 2:0:1組卷：29引用：5難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉，值得一游。
②這，是一個朋友說的。那兒，我很少去。一天，有點空閑后，我和妻子帶著飲料，還有食物去了。當時是秋天，樹葉黃紅一片，天氣晴好如水。到了地方，果然很美。
③蒼龍山猶如長眉，微微皺起。一座亭子，在眉毛一樣密密麻麻的樹林里，如一顆美人痣一樣，時時隱現。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階，彎彎曲曲，干凈如洗。
⑤到了半山腰時，那兒有個平臺，幾棵松樹挺立著一片青綠，樹下有張石桌，幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子，有的吃著餅干，有的喝著飲料，大聲說笑著，還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了，擦著額頭的汗，坐在一旁休息，喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干，喝完飲料，扯出衛生紙仔細擦了手。接著，一個個手一揚，將衛生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了，不由得皺皺眉。妻子忙攔著，輕聲道：“別管閑事，和你無關。”
⑧我搖搖頭，長嘆了一口氣，沒有說什么。
⑨這時，一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來，將衛生紙小心拾起，仔細折疊后，放進了袋子。一個小伙子見了，大聲道：“老頭，這飲料罐能賣點錢。那點紙，能賣啥？”說完，“哐”的一聲，扔過一個飲料罐。老頭見了，無言拾起，輕輕放入袋中。
⑩接著，又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么，只是抬頭望望，再次拾起。
?老人已經七十多了，頭發花白，一臉的皺紋。
?我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。然后，扛著袋子悄悄下山去了，消失在陽光里。
?那天，我和妻子盡興而歸。
?幾天后，和朋友再見，談到蒼龍山的潔凈，談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣，告訴我：那是本市環保局的一個局長，退休后回到小城，一次，去蒼龍山游玩，看到滿山垃圾，一聲嘆息，找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后，這就成了他的慣例，每天如此。
?一時，我臉紅了，妻子也臉紅了。原來，蒼龍山的潔凈，蒼龍山的優美，不是天然生成的，是一個老人用手一下又一下撿拾起來的。
?文明，不是清閑的文字描寫，是一種彎下身子的身體力行。
（1）結合語境，分析文中畫線句子環境描寫的作用。
（2）閱讀下面一段話，揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理？
我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。
（3）說說文中的老人身上有哪些優秀的品質。發布：2024/12/27 2:30:1組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月，因為叛徒出賣，方志敏被捕。蔣介石知道后，命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說：“蔣委員長很想重用你，你為什么不爭取出來為黨國效力呢？”方志敏哼了一聲，說：“蔣介石是什么東西？”俞伯慶壓住怒火又試探著說：“你們紅軍不是已經敗了嗎？”方志敏堅定地反駁：“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成，又派了軍法處長和方志敏“談話”，處長說：“你知道你們那個孔先生吧？他現在可是黨國的少將參議，春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒，我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽，站起身厲聲喝道，“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降，休想!”
??三番五次的勸降都失敗了，敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯，里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕，老鼠到處竄，臭蟲爬滿墻，虱子滿被褥。除了惡劣的生活環境外，敵人每天還要用酷刑“招待”他，皮鞭、老虎凳、辣椒水，可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日，勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上，敵人讓方志敏轉過身去，方志敏大笑道：“我都不怕，你們怕什么？我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨，方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏：“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！闭驗橛袩o數個方志敏式的“耿耿丹心，錚錚鐵骨”，才煉鑄了中華民族不倒的長城。
（1）“春風得意”在詞典中的意思有：①形容考上進士后得意的心情；②指進士及第；③形容人官場騰達或事業順心時揚揚得意的樣子?！按猴L得意”在文中的意思是。
（2）對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A．方志敏堅信革命一定能勝利。
B．方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統治。
C．方志敏憎恨當時的國民黨反動統治。
D．方志敏認為俞伯慶在欺騙他，因為他根本不相信蔣介石。
（3）文章中的畫線句子表現了方志敏同志的精神。
A．剛正不阿
B．視死如歸
C．不屈不撓
D．義正詞嚴
（4）短文從哪兩個方面表現出方志敏具有堅定的革命意志？
（5）方志敏只有一個，短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心，錚錚鐵骨’，才煉鑄了中華民族不倒的長城”？發布：2025/2/28 10:30:1組卷：16難度：0.0