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          【權利與義務】
          新修訂的《未成年人保護法》第七十條明確規定,未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。針對這一規定,有的男同學認為帶不帶手機進校園屬于自己的權利,自己想怎么做就怎么做,學校、老師、同學管不著……有的女同學則認為不帶手機進校園是我們的法定義務,我們應自覺履行,才能更好地享受權利。
          (1)針對材料中男同學的觀點,請你說說我們應該如何依法行使權利,自覺履行義務?
          (2)結合材料中女同學的觀點,談一談權利與義務的關系?

          【答案】(1)①法律要求做的,我們必須去做,如履行受教育義務、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規則、依法服兵役、愛護公共財產等。②法律禁止做的堅決不做。
          (2)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現,公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。反過來,公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者,我國憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/15 8:0:8組卷:1引用:1難度:0.4
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          • 1.判斷說理。
            請你判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”,并說明理由。
            (1)漫畫中小孩的說法。
            判斷:
             

            理由:
             


            (2)小閩說:“權利是橄欖球,我要搶到手;義務是足球,我要踢得遠。”
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/12/28 0:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀如圖漫畫。漫畫啟示我們(  )

            發布:2024/12/28 4:0:1組卷:15引用:2難度:0.6
          • 3.某居民小區,夜深人靜時,從3號樓1單元11樓小洪家傳出的音樂聲格外刺耳,攪得舊鄰不安,住在對門的小宋實在忍不住了,于是出現了下面漫畫中一幕。

            (1)小洪的做法正確嗎?請運用所學知識加以分析
            (2)請你給小宋出個主意,解決他遇到的麻煩
            (3)上述材料給了你什么啟示?

            發布:2024/12/27 23:30:1組卷:20引用:5難度:0.1
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