校園生活中，同學之間相處有許多難以忘懷的時光，但有時也有不和諧的欺凌事件。針對中小學欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防止中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，向校園和暴力“亮劍”，為此，各校積極開展了“防校園欺凌”主題宣傳教育活動。
（1）你了解的校園欺凌事件有哪些？
（2）你在校園遇到過嗎？對于校園欺凌事件你是如何看的？
【考點】正確面對校園欺凌．
【答案】（1）損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)；辱罵、中傷、譏諷受害者；恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事。
（2）沒有遇到過。我們可以告訴家人；向老師、學校報告；向公安機關(guān)報案。
（2）沒有遇到過。我們可以告訴家人；向老師、學校報告；向公安機關(guān)報案。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/13 17:30:1組卷：1引用：2難度：0.5
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1．當我們遭遇綁架時，可以假裝膽小、害怕、恐懼，以麻痹綁匪。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/19 6:30:1組卷：4引用：3難度：0.4 -
2．面對威脅、欺負我們的行為時，不告訴其他人是最好的解決方法。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/19 7:0:2組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．放學回家時，陳某被幾個高年級的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。下面的應(yīng)對措施是否正確？請連線。
害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對誰都不說 正確的應(yīng)對措施 拿出零花錢，找?guī)讉€人把欺負自己的人打一頓 向家人講清楚情況，并向老師和學校報告 找律師或到法律援助中心咨詢 不正確的應(yīng)對措施 發(fā)布：2025/5/19 6:0:1組卷：1引用：3難度：0.7
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