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          維護公平  守護正義
          公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值,實現公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。
          某校八年級道德與法治興趣學習小組開展了研究性學習活動,請你參與其中。
          【案例分析】期中考試的時候,小雷因數學考試舞弊被監考老師發現,數學成績被記零分。小雷不服,向班主任申訴:其一,別人考試舞弊,我不作弊就吃虧了,讓老實人吃虧是不公平的。其二,別人作弊沒有被發現,數學考試得高分;我舞弊被發現了數學考試記零分也是不公平的。此事在同學之間引起激烈討論。
          (1)談談你對考試舞弊行為的看法。
          【明悟反思】
          (2)談談當你在生活中遭受了不公平待遇,你會如何做?
          【生活踐行】觀察漫畫“仗義”

          (3)漫畫中“打傷同學和砸壞他人的車”的做法正確嗎?請你就“如何做一個有正義感的人”談談你的想法。

          【答案】見試題解答內容
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.6
          相似題
          • 1.習近平主席指出,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。學習英雄人物,我們青少年學生要做到( ?。?br />①學習英雄、維護正義,敢于斗爭
            ②面對非正義行為,不計后果,勇于犧牲
            ③有正義感,有守護正義的勇氣和智慧,做到見義“智”為
            ④崇尚英雄,嚴懲違法行為

            發布:2024/11/19 16:30:9組卷:38引用:2難度:0.8
          • 2.警察叔叔迎面攔住持刀歹徒……我可能做不到,但我敬佩他的壯舉和精神。
             

            發布:2024/12/18 12:30:4組卷:25引用:5難度:0.7
          • 3.下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或者“錯誤”,并簡要說明理由。
            (1)要成為一個有正義感的人,只要有規則意識就足夠了。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)憲法具有最高的法律效力。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.7
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