閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      公元前638年，宋襄公率軍進攻臣服于楚的鄭國，楚成王發兵攻宋以救鄭。宋襄公聞訊回師，于十一月初一與楚軍戰于泓水。此時，宋軍已經排成戰斗的行列，楚國人沒有全部渡過泓水。子魚（宋國的大司馬）說：“對方人多，我方人少，趁著他們沒有全部渡過泓水，請攻擊他們。”宋襄公說：“不行。”楚軍全部渡河，但尚未排好陣勢，子魚再次報告宋襄公。宋襄公說：“還不行。”楚軍擺好陣勢宋軍才攻擊楚軍。宋軍大敗，宋襄公大腿受傷，國君的衛士被殺絕了。國人都責備宋襄公。襄公說：“君子不再傷害已經受傷的人，不俘虜頭發斑白的老人。古代用兵的道理，不憑借險隘的地形阻擊敵人。我雖然是亡國者的后代，也不攻擊沒有排成陣勢的敵人。”
      讀了上面的故事，你有什么感想？請聯系實際寫一篇文章，體現出自己的思考與認識。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】虛心聽取別人的建議
       宋襄公死抱君子不乘人之危的迂腐教條不放，拒絕接受子魚立即攻打的正確意見，以致耽誤戰機，慘遭宋國反殺。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句名言蘊涵著豐富的哲理，它時時刻刻提醒我們在驕人的成績面前永遠要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。虛心聽取他人意見，可以改正自己的不足。虛心聽取他人意見，是進步的開始。
       記得有這么一個故事：一次，唐代著名畫家周防為寺廟繪制壁畫。為了聽取更多的批評性建議，他先畫出草圖掛在路邊，過往的行人邊看邊評頭論足。周防仔細聽著，把他們的建議牢記在心，然后斟酌修改。一個月后，周防的草圖越來越精美，提批評性建議的人越來越多。終于路過的人贊不絕口。這時周防按照最后的圖案。這件作品果然成為一幅佳作。周防卻從別人的批評建議里，找到了自己作畫的不足之處。結果，自己的畫越來越精美，最終成了一副佳作。
       有一次，唐太宗問魏征說：“歷史上的人君，為什么有的人明智，有的人昏庸？”魏征說：“多聽聽各方面的意見，就明智；只聽單方面的話，就昏庸。”他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子，說：“治理天下的人君如果能夠采納下面的意見，那么下情就能上達，他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了。”唐太宗連連點頭。可見，善于聽取別人的批評性建議，并虛心接受，積極改進，對自己成功多么重要！
       相信大家對司馬光應該很熟知。他曾是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。
       我想，在做事上我們不可以固執己見，只按自己的想法去做，要活學活用，多聽聽其他更好的方案，多加思考。別人的意見是寶貴的，要虛心接受，而不是一概否決，一意孤行。
       做為青少年的我們，一定要在成長的道上善于聽取別人的意見，接受“良師”的指點，不要像材料中那個孩子那樣，不僅不聽，還反唇相譏，這樣做一點好處都沒有。相信自己的同時，更要虛心接受他人的寶貴意見，這將是我們成長道路上的一筆寶貴財富！同學們，讓我們將夢想裝在心上，帶著那些有益的意見和建議，朝著夢想去飛翔！