材料一:中國創造了用全球7%的耕地養活占全球近20%的人口的奇跡,實現了由“吃不飽”到“吃得飽”,并且“吃得好”的歷史性轉變。自2021年以來中國糧食產量連續7年保持在1.3萬億斤以上。
材料二:他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,發明“三系法”秈型雜交水稻,創建了超級雜交水稻技術體系。也用一粒種子改變世界,是讓中國人“端牢飯碗”的英雄。
材料三:四年級2班學生對家庭垃圾、學校垃圾做調查,發現家中垃圾桶內、食堂的泔水桶里扔的有饅頭(只吃了幾口)、剩菜較多、紅燒肉等,浪費現象嚴重。
(1)請結合材料一解釋我國為什么重視農業?
(2)請問材料二中的他指的是誰?他被稱為什么?
(3)為杜絕材料三現象,請你提出一些合理性建議。
【考點】農業生產.
【答案】(1)農業是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的,樣樣離不開農業。農業為我們提供食物,為工業生產提供原材料。
(2)袁隆平;雜交水稻之父。
(3)為了杜絕這種現象,在家里應該按需做菜,吃多少拿多少;在學校,倡議同學們不挑食,開展“光盤行動”。
(2)袁隆平;雜交水稻之父。
(3)為了杜絕這種現象,在家里應該按需做菜,吃多少拿多少;在學校,倡議同學們不挑食,開展“光盤行動”。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/29 8:0:10組卷:23引用:3難度:0.5