小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計緩慢勻速拉動同一木塊A，實驗情景如圖所示，對應的實驗數據如表：
| 實驗序號 | 實驗情景圖 | 物體及砝碼總重力/N | 接觸面種類 | 彈簧測力計示數/N |
| 1 | 甲 | 7 | 木板 | 2.8 |
| 2 | 乙 | 9 | 木板 | 3.4 |
| 3 | 丙 | 7 | 毛巾 | 3.4 |
壓力
壓力
是否有關。（2）比較
1和3
1和3
兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。（3）小明發現進行甲圖實驗時，以不同速度沿水平方向勻速拉動木塊A時，彈簧測力計的示數都等于2.8N，這現象說明什么？
滑動摩擦力的大小與速度無關
滑動摩擦力的大小與速度無關
。（4）他又發現，彈簧測力計用斜向上的力使木塊沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，彈簧測力計的示數大于2.8N。此過程中，木塊是否處于平衡狀態？
是
是
，理由是：木塊沿水平方向做勻速直線運動
木塊沿水平方向做勻速直線運動
；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力是否是一對平衡力？不是
不是
，依據是：拉力與摩擦力不在同一直線；
拉力與摩擦力不在同一直線；
。（5）同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖丁所示的方式測量滑動摩擦力，此操作過程中
不需要
不需要
（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板，請在圖戊所示方框內畫出此時木塊所受摩擦力的示意圖（以點代表木塊）。【考點】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗．
【答案】壓力；1和3；滑動摩擦力的大小與速度無關；是；木塊沿水平方向做勻速直線運動；不是；拉力與摩擦力不在同一直線；；不需要
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/24 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中：
（1）實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與 的關系，實驗中采用的研究方法是 。
（3）根據甲、乙兩圖可得結論是：。
（4）小華同學將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：。發布：2024/12/24 7:30:2組卷：536引用：6難度：0.6 -
2．實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
（1）如圖甲，沿水平方向 拉動木塊測出滑動摩擦力大小。
（2）在木塊上添加砝碼，重復（1），發現彈簧測力計示數變大，說明滑動摩擦力的大小與 有關；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進行對照實驗，這是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關系；
（3）圖甲中，增大拉力使木塊加速運動，木塊受到的滑動摩擦力大小將 ；
（4）實驗中發現彈簧測力計的示數不易穩定，改用如圖乙的裝置水平拉動長木板，結果發現測力計示數仍然不夠穩定，可能的原因是 。發布：2024/12/24 7:30:2組卷：1157引用：7難度：0.6 -
3．如圖所示，這是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情形。
（1）如圖1所示，用彈簧測力計水平拉動木塊A應使木塊A沿水平桌面做 運動，此時彈簧測力計的示數等于木塊A所受滑動摩擦力的大小，其依據是 。
（2）如圖2所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖1進行對比，可探究滑動摩擦力的大小與 之間的關系；圖2中木塊A所受滑動摩擦力比圖1中木塊A所受滑動摩擦力 （選填“大”、“小”或“一樣”）。
（3）如圖3所示，在木塊A下墊上兩個輕質滾輪，與圖1比較，彈簧測力計的示數會 （選填“增大”或“減小”）。
（4）在圖1實驗的基礎上，將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進行實驗用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系，這樣操作是否可行？并說明理由。 。發布：2024/12/24 7:0:1組卷：39引用：2難度：0.5