【尊師重教弘揚美德】
尊師重教，習近平總書記如是說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是師生交往的高級境界，“人師”是教師發展的最終目標。新時代需要教師在“授業”“解惑”之上，更深層次地與學生交往。
（1）在今天，我們需要形成什么樣的師生交往狀態？
（2）為建立良好的師生關系，我們應該怎么做？
【考點】美好師生關系；建設和諧師生關系的要求．
【答案】（1）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進。
（2）要承認老師之間的差異，尊重老師的“不同”；主動參與、勤學好問的態度有助于我們與老師相互交流；正確對待老師的表揚與批評；彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友，主動關心老師、理解老師。
（2）要承認老師之間的差異，尊重老師的“不同”；主動參與、勤學好問的態度有助于我們與老師相互交流；正確對待老師的表揚與批評；彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友，主動關心老師、理解老師。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：4難度：0.4
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2．2021年1月12日，安徽省13屆人大三次會議召開期間，省教育廳提出《安徽省關于深化教育教學改革，全面提高義務教育質量的實施方案》，明確教師教育懲戒權，完善師生權益保護及糾紛處理制度，治理方案的實施（ ）
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3．學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。下列做法中體現這種亦師亦友狀態的有（ ）
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