試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻

          閱讀圖文材料,完成下列要求。
          科爾沁地區(qū)位于內(nèi)蒙古東部,是傳統(tǒng)的游牧區(qū)。清朝中后期,蒙地陸續(xù)放墾,大量移民集中移入該地。隨著人口大量增長(zhǎng),一度陷入“生態(tài)破壞—貧困加劇”的惡性循環(huán)。河甸村是科爾沁沙地轄區(qū)內(nèi)通過(guò)植樹造林進(jìn)而突破生態(tài)惡性循環(huán)的村莊之一,政府以合作方式進(jìn)行植樹造林,鼓勵(lì)農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)牧相結(jié)合的“舍飼養(yǎng)殖”產(chǎn)業(yè),形成了“林-農(nóng)-牧”相互促進(jìn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展格局(如圖 )。
          主要土地利用類型 比例
          林地、草地、濕地 80%
          耕地 糧食生產(chǎn) 2/3 20%
          玉米(精飼料) 1/6
          青玉米秸稈(青貯飼料) 1/6
          (1)說(shuō)明游牧業(yè)作為科爾沁地區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)方式的合理性。
          (2)從人口遷入的角度,分析科爾沁地區(qū)“生態(tài)破壞—貧困加劇”惡性循環(huán)。
          (3)說(shuō)明“林-農(nóng)-牧”生態(tài)農(nóng)業(yè)的綜合效益。

          【答案】(1)該地為溫帶大陸性氣候,適合牧草生長(zhǎng);內(nèi)蒙古草原遼闊,提供游牧場(chǎng)所;牲畜食草量大,游牧保證牧草的生長(zhǎng)周期,維持草原生態(tài)系統(tǒng)平衡。
          (2)蒙地放墾,吸引大量農(nóng)墾人口遷入,濫牧濫墾破壞原生植被,引發(fā)生態(tài)問(wèn)題;土地退化等問(wèn)題致使農(nóng)牧產(chǎn)出下降,導(dǎo)致人們陷入貧困;為了維持生活和養(yǎng)育新增人口,人們加大開(kāi)發(fā)力度,進(jìn)而引發(fā)更為嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,最終陷入“生態(tài)惡化-貧困加劇”的惡性循環(huán)。
          (3)大面積樹林為種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展提供了生態(tài)保障;受到林帶保護(hù)的種植業(yè)發(fā)展較好,為養(yǎng)殖業(yè)提供充足飼料,也為擴(kuò)展養(yǎng)殖規(guī)模提供了資金基礎(chǔ);養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展增加了村民收入,同時(shí)為種植業(yè)提供了肥料;農(nóng)牧業(yè)得到有效發(fā)展后,村民生活水平不斷提高,又強(qiáng)化了當(dāng)?shù)厝吮Wo(hù)樹林的認(rèn)知、態(tài)度和行為。林業(yè)、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)三者相互促進(jìn)、良性循環(huán)。
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:4難度:0.4
          相似題
          • 1.如圖所示,成都某村,春夏生產(chǎn)糧食,秋冬利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜,同時(shí)開(kāi)辦了養(yǎng)豬場(chǎng)。且糧食、蔬菜和養(yǎng)豬的產(chǎn)值大約各占三分之一。

            該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式所屬的農(nóng)業(yè)地域類型是(  )

            發(fā)布:2025/1/6 10:30:6組卷:1引用:1難度:0.6
          • 2.如圖為我國(guó)某酒精企業(yè)清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖,其中虛線部分為傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝。完成15~16題。

            從接近原料產(chǎn)地考慮,該企業(yè)最可能布局在我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)(  )

            發(fā)布:2024/12/31 13:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
          • 3.判斷圖中的A的農(nóng)業(yè)地域類型可能是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
          APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正