閱讀材料，回答問題。
材料一：

（1）根據材料一概括良好師生關系的內涵。
材料二：小楊愛好地理，在課堂上表現很積極，經常得到地理老師的表揚。這也使得小楊對這門學科產生了更濃厚的學習興趣。
（2）材料二中小楊的經歷啟示我們應該如何看待老師的表揚？
材料三：自習課上，小楊被老師叫到辦公室談話。老師對前段時間小楊的一些表現進行了嚴厲的批評。回到教室，小楊氣憤地摔本子踢凳子，還對老師罵罵咧咧，同學們都把目光投向了他……
（3）請運用所學知識，對小楊同學在自習課上的表現進行評析。