【青春飛揚 揚帆遠航】
青春的我們，在學習中成長，在成長中收獲。七年級（1）班同學圍繞“青春時光”舉行探究活動，請你參與并一起研討。
★青春成長
以下是兩位同學關于“青春成長”的交流分享。

在我的青春時光里，我想做很多的嘗試，比如學習輪滑、學習手繪、去戶外徒步……

青春的字典里沒有“失敗”。美好的青春應該是充滿自信的，即使遇到挫折也不放棄。

?（1）上述同學的分享體現了哪些道理？
★青春變化
思維導圖是一種有效的學習工具，可以增進我們對知識的。理解與記憶，提高學習效率。以下是小輝建構的一張思維導圖：
?
（2）上圖中不恰當之處是

③④

③④

。（填序號）
★青春榜樣
生活中有很多值得我們學習的人物，學習他們的精神和事跡能增長我們的青春智慧，指導我們的青春行為。同學們決定去尋找榜樣、學習榜樣。

我推薦的榜樣	推薦理由	向榜樣學習的意義
示例：雷鋒	示例：他樂于助人、甘于奉獻的精神值得我們學習。在日常生活中，我們應該關心集體、團結同學，主動幫助他人、服務社會	③
①	②

?（3）請你參照示例和所學知識，參與青春榜樣的推薦活動，并完成表格任務。
★青春有格
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”上述榜樣人物啟示我們追求“止于至善”的境界。
（4）向榜樣人物學習，你打算如何追求“止于至善”的境界？