閱讀材料，思考問題。
材料一：2022年4月23日，首屆紙質圖書閱讀暨城鄉對比全民閱讀大會在北京開幕。當日下午，中國新聞出版研究院發布了“第十九次全國國民閱讀調查”成果，該調查自1999年開展起，如一年一度的國民閱讀“體檢報告”，綜合反映著我國國民閱讀水平，如圖屬于此次調查成果之一。

材料二：2022年2月，《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》，即2022年中央一號文件發布。文件指出，要扎實有序做好鄉村發展、鄉村建設、鄉村治理重，點工作，推動鄉村振興取得新進展、農業農村現代化邁出新步伐，創新農村精神文明建設有效平臺載體。
（1）結合材料一，談談如圖所示反映了什么問題？
（2）鄉村振興既要塑形，也要鑄魂。推動鄉村閱讀對于促進鄉村振興有何重要意義？
（3）在新時代推進全民閱讀，鄉村不能缺位、農民更不能缺席。請你運用所學知識，為進一步推動鄉村閱讀出謀劃策。

【考點】農村改革的重要意義；城鄉差距；共同富裕．

【答案】（1）城鄉閱讀差距明顯，農村居民閱讀率有待提升。
（2）推動鄉村閱讀有利于在農村營造濃厚的學習氛圍，豐富農民精神文化生活，進而促進鄉風文明目標的實現；有利于提高農民的科學文化素質，潛移默化培養越來越多高素質、有文化的新型農民，為鄉村振興提供智力支持和精神動力；推動鄉村閱讀有利于在農村建立學習型社會，為加強民主法治環保等各方面建設奠定基礎；推動鄉村閱讀，提升廣大農民的閱讀水平，有利于提高他們的公民素質、科學素養、知識技能，促進現代農業生產和增收，更好地推動美麗鄉村建設，實現鄉村全面振興；推動鄉村閱讀，在滿足農民對美好生活向往的同時，也更能營造愛黨、愛國、愛社會主義的濃厚氛圍，鞏固農村的思想文化陣地等。
（3）積極開辦農家書屋、“流動圖書車”等為村民閱讀提供必要保障；大力發掘鄉村閱讀，推廣典型人物和先進事跡，評選表彰“鄉村閱讀榜樣”；向社會募集圖書，擴大鄉村圖書陣地與資源；以多種方式送圖書進農戶、農村學校，或利用農閑、農村集市等集中開展閱讀活動；發揮基層圖書館館員、農家書屋管理員、新鄉賢等群體的作用，還要發動鄉鎮干部、學校教師、返鄉創業農民工或大學生等人員積極參與農村閱讀推廣等。