讀課文《周莊水韻》1-3段，回答問題。
（1）第1自然段描繪了一幅怎樣的畫面？這個畫面體現(xiàn)了什么？
（2）找出第1段中的比喻句，指出它的本體、喻體，并說說其作用。
（3）第2自然段首先使用了一句反問句“什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？”這句話有什么作用？請找出在周莊泛舟有詩意的景物。
（4）第3自然段中寫到周莊布局有何特點？“這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到”一句如何理解？“大概”一詞可否去掉？
（5）本部分除了用比喻和反問的修辭手法外，還用了哪些修辭手法，有什么作用？請分析。
（6）從1-3段找?guī)讉€生動準確的字詞，說說它們的表達效果。

【考點】內(nèi)容理解概括；文章語言賞析；比喻；反問．

【答案】（1）本段描繪了一幅烏篷木船水中搖擼時，水面出現(xiàn)倒影的美麗畫面。這個畫面體現(xiàn)了周莊水美，倒影如畫（靜態(tài)美）、波動似綢（動態(tài)美），有聲有色，有靜有動。
（2）生動形象地描繪了一幅倒映著美景的周莊水面的美麗圖畫，這幅圖畫有形有色，有靜有動，在風中起伏波動，真的很美。
（3）作者是強調(diào)在周莊的小河里泛舟最富有詩意，同時也引起讀者的思考——如何有詩意？有詩意的景物：小小的木船，窄窄的河道；拱形的橋孔，古老的形狀風格不同的石橋；橋上的行人，船上的乘客。
（4）布局特點：河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連為一體。這句話是對周莊水鄉(xiāng)整體的高度評價。不能刪，這里是表估計，表示還有其他地方可能有如此美景，作用是烘托出對周莊的高度評價。
（5）擬人，形象地刻畫出游客觀賞美景悠閑自在的心情；引用，寫出行人和乘客之間雙方看來都是動人的景象，營造一份和諧美。
（6）示例：“攪”不說“劃”，因其能體現(xiàn)出動作的輕柔和心情的悠閑；說“漾動”不說“飄動”，可見動作輕柔，對應“攪動”，整個畫面隨波起伏，有靜有動，變化無窮，以致于沒有人能描繪出它的美來。