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          用一株小草改變世界??①1930年12月30日,屠呦呦(yōu)出生于浙江省寧波市。父親摘引《詩經(jīng)》中的一句話“呦呦鹿鳴,食野之蘋”為她取名。“蘋”指的是蒿(hāo)類植物,人們驚嘆于從取名開始,屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起。
          ??②受父親影響,屠呦呦從小就喜歡翻看醫(yī)書,對中草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣,樹立了治病救人的理想。帶著這個理想,1951年,屠呦呦以優(yōu)異成績考入北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。大學(xué)四年,屠呦呦又以優(yōu)異的成績畢業(yè),被分配到中醫(yī)研究院工作。
          ??③她幾十年如一日,埋首于深愛的事業(yè)中。1967年5月23日,我國緊急啟動“瘧(nuè)疾防治藥物研究工作協(xié)作”項(xiàng)目,屠呦呦被任命為科研組長。項(xiàng)目背后是殘酷的現(xiàn)實(shí):由于惡性瘧原蟲對以氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性,如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。要在設(shè)施簡陋和信息渠道不暢通的條件下,短時間內(nèi)對幾千種中草藥進(jìn)行篩選,其難度無異于大海撈針。由于實(shí)驗(yàn)室沒有配套的通風(fēng)設(shè)備,加上經(jīng)常和各種化學(xué)溶劑打交道,屠呦呦的身體很快受到傷害,患上了結(jié)核、肝病等多種慢性疾病。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發(fā)了她的斗志,除了在實(shí)驗(yàn)室“搖瓶子”,她還常常“一頭汗兩腿泥”的去野外采集樣本。通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都不放過,屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗(yàn)訪集》。可在最初的動物實(shí)驗(yàn)中,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。她繼續(xù)探索,在東晉葛洪的《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了對青蒿治療方法的描述:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。”屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分,她改用沸點(diǎn)較低的乙醚(mí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),嘗試在不同攝氏度的條件下制取青蒿提取物。在失敗了一百九十次之后,1971年10月4日,屠呦呦終于如愿以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達(dá)到百分之百的提取物。為進(jìn)一步完善這種新型特效藥物,屠呦呦還率隊(duì)歷時六年,排除干擾,克服困難,成功開發(fā)出了一種抗擊瘧疾的“有效武器”——雙氫(qīng)青蒿素。
          ??④2011年9月,81歲的屠呦呦登上了拉斯克醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺,斬獲臨床醫(yī)學(xué)研究獎,那是彼時中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高獎項(xiàng)。在拉斯克獎評審委員會的描述里,屠呦呦是一個靠“洞察力、視野和頑強(qiáng)的信念”發(fā)現(xiàn)了青蒿素的中國女人。
          ??⑤2015年,屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。當(dāng)頒獎詞回響在地球上空的時候,各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意。瘧疾,一個肆意摧殘人類生命健康的惡魔,被中國的一位女性科學(xué)家制服了。屠呦呦,以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。2015年12月,國際小行星中心將第31230號小行星永久命名為“屠呦呦星”,她也成了家喻戶曉的“明星”。
          (1)根據(jù)短文內(nèi)容理解填空。
          ①文章按照
          時間
          時間
          順序,敘述了屠呦呦從小樹立了
          治病救人
          治病救人
          的理想,“幾十年如一日”,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),以
          百折不撓
          百折不撓
          的拼搏精神,成功開發(fā)出抗擊瘧疾的“有效武器”——
          雙氫青蒿素
          雙氫青蒿素
          ,獲得“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”的經(jīng)歷。
          ②文章材料安排詳略得當(dāng),第
          段詳寫,詳細(xì)敘述了
          她幾十年如一日,埋首于深愛的事業(yè)中。她經(jīng)歷了千辛萬苦,終于成功開發(fā)出了一種抗擊瘧疾的“有效武器”——雙氫青蒿素。
          她幾十年如一日,埋首于深愛的事業(yè)中。她經(jīng)歷了千辛萬苦,終于成功開發(fā)出了一種抗擊瘧疾的“有效武器”——雙氫青蒿素。

          (2)提取文中關(guān)鍵信息,用自己的話概括寫出屠呦呦的“洞察力”“視野”和“頑強(qiáng)的信念”表現(xiàn)在哪些方面。
          洞察力:
          屠呦呦在《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了青蒿的治療方法,并且意識到青蒿中的活性成分可能是被煮沸和高溫破壞了。
          屠呦呦在《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了青蒿的治療方法,并且意識到青蒿中的活性成分可能是被煮沸和高溫破壞了。

          視野:
          通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都不放過,屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗(yàn)訪集》。
          通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都不放過,屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗(yàn)訪集》。

          頑強(qiáng)的信念:
          在失敗了一百九十次之后,1971年10月4日,屠呦呦終于如原以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達(dá)到百分之百的提取物。
          在失敗了一百九十次之后,1971年10月4日,屠呦呦終于如原以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達(dá)到百分之百的提取物。

          (3)為什么說“屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起”?請結(jié)合短文內(nèi)容寫出你的理解。
          通讀短文可知,屠呦呦出生時,開堂坐診的父親摘引《詩經(jīng)》中的一句話“呦呦鹿鳴,食野之蘋”為她取名。“蘋”指的是蒿類植物,人們驚嘆于從取名開始,屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起。因?yàn)楦赣H希望她繼承父業(yè),進(jìn)行草藥研究,治病救人。因此,這就是文中說“屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起”的原因。
          通讀短文可知,屠呦呦出生時,開堂坐診的父親摘引《詩經(jīng)》中的一句話“呦呦鹿鳴,食野之蘋”為她取名。“蘋”指的是蒿類植物,人們驚嘆于從取名開始,屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起。因?yàn)楦赣H希望她繼承父業(yè),進(jìn)行草藥研究,治病救人。因此,這就是文中說“屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起”的原因。

          (4)文中說“當(dāng)頒獎詞回響在地球上空的時候,各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意。”請你也來給屠呦呦寫一段頒獎詞,表達(dá)你的情感。
          青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
          青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。

          (5)請你辯一辯:說起“追星”,很多人可能聯(lián)想到娛樂圈的一些明星,也有人想到了像屠呦呦那樣對國家做出貢獻(xiàn)的人物。那么,你對“追星”有怎樣的認(rèn)識?你認(rèn)為我們青少年應(yīng)該追的“星”是怎樣的“星”?請陳述自己的觀點(diǎn),并舉例說明理由。
          我覺得小學(xué)生可以追星,但是這個星絕不應(yīng)該是單純的歌星、影星和現(xiàn)在的流量明星,而是那些為祖國、為人民做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、教育家等偉大人物;是為祖國、為人民兢兢業(yè)業(yè)辛勤工作在各行各業(yè)一線的先進(jìn)人物,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要靠這些人去譜寫,通過屠呦呦的事跡,讓我正確的認(rèn)識到他們才是值得我們?nèi)プ鹁春统绨莸娜耍攀俏覀冋嬲龖?yīng)該去追的明星。
          我覺得小學(xué)生可以追星,但是這個星絕不應(yīng)該是單純的歌星、影星和現(xiàn)在的流量明星,而是那些為祖國、為人民做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、教育家等偉大人物;是為祖國、為人民兢兢業(yè)業(yè)辛勤工作在各行各業(yè)一線的先進(jìn)人物,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要靠這些人去譜寫,通過屠呦呦的事跡,讓我正確的認(rèn)識到他們才是值得我們?nèi)プ鹁春统绨莸娜耍攀俏覀冋嬲龖?yīng)該去追的明星。

          【答案】時間;治病救人;百折不撓;雙氫青蒿素;三;她幾十年如一日,埋首于深愛的事業(yè)中。她經(jīng)歷了千辛萬苦,終于成功開發(fā)出了一種抗擊瘧疾的“有效武器”——雙氫青蒿素。;屠呦呦在《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了青蒿的治療方法,并且意識到青蒿中的活性成分可能是被煮沸和高溫破壞了。;通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都不放過,屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗(yàn)訪集》。;在失敗了一百九十次之后,1971年10月4日,屠呦呦終于如原以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達(dá)到百分之百的提取物。;通讀短文可知,屠呦呦出生時,開堂坐診的父親摘引《詩經(jīng)》中的一句話“呦呦鹿鳴,食野之蘋”為她取名。“蘋”指的是蒿類植物,人們驚嘆于從取名開始,屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起。因?yàn)楦赣H希望她繼承父業(yè),進(jìn)行草藥研究,治病救人。因此,這就是文中說“屠呦呦的命運(yùn)注定要與這棵神奇的小草連在一起”的原因。;青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。;我覺得小學(xué)生可以追星,但是這個星絕不應(yīng)該是單純的歌星、影星和現(xiàn)在的流量明星,而是那些為祖國、為人民做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、教育家等偉大人物;是為祖國、為人民兢兢業(yè)業(yè)辛勤工作在各行各業(yè)一線的先進(jìn)人物,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要靠這些人去譜寫,通過屠呦呦的事跡,讓我正確的認(rèn)識到他們才是值得我們?nèi)プ鹁春统绨莸娜耍攀俏覀冋嬲龖?yīng)該去追的明星。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/6/4 8:0:5組卷:12引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.現(xiàn)代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時,這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學(xué)。整個白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當(dāng)時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
                  據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地?fù)粽茊柡颍欠菘鞓肥侨绱颂故師o愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大,所以……我想說:約定時為何要說風(fēng)雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)橐粋€并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據(jù)拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴(yán)jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請?jiān)谖闹杏脵M線畫出相關(guān)語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
          • 2.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅(jiān)持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達(dá)了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
            ①老奶奶的態(tài)度:
             

            ②媽媽的態(tài)度:
             

            ③小姑娘的態(tài)度:
             

            ④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
             

            (6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 3.課內(nèi)閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊(duì)長擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”
                  這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧。”
            “你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達(dá)    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
             
            ,用部首查字法應(yīng)查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒有達(dá)到目的     文中有兩個帶點(diǎn)的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進(jìn)行一段語言、動作描寫,突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)。

            發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
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