隨著中國航天事業的發展，空間站規模越發擴大，航天員在太空是如何實現和在地球上一樣的呼吸呢？為此，我校學生進行了關于“如何維持航天員呼吸的氣體環境探秘”的項目化學習活動。為探究人體吸入和呼出氣體各成分的變化，請結合所學知識分析回答問題。
表：人體吸入氣體、呼出氣體成分體積含量

呼吸過程	氮氣	氧氣	二氧化碳	水蒸氣	其他氣體
吸入	78%	21%	0.03%	0.07%	0.9%
呼出	78%	16%	4%	1.1%	0.9%

（1）一組同學查找資料得知“人體吸入氣體、呼出氣體成分體積含量”的相關數據如上表。另一組同學通過實驗來探究吸入氣體、呼出氣體中二氧化碳含量的變化，如圖甲、乙兩個廣口瓶中都裝有澄清石灰水，實驗時小溫用橡皮管吸氣、呼氣，并通過雙手交替捏緊兩側橡皮管，使吸入和呼出的氣體分別通入瓶中，吸氣時需捏緊

B

B

側的橡皮管（選填“A”或“B”），反復多次后，他將觀察到的現象是

乙瓶中澄清石灰水變渾濁

乙瓶中澄清石灰水變渾濁

。
（2）同小組的小外則采用排水集氣法收集了一瓶人體呼出的氣體，她根據圖丙實驗裝置對其呼出氣體中的氧氣含量進行了檢測，已知集氣的廣口瓶容積為250mL，脫氧劑的作用是能與氧氣反應吸收氧氣并且不放出其他氣體，該反應只放出極少的熱，量筒內裝有飽和碳酸氫鈉溶液（不會吸收二氧化碳和氧氣），實驗結束時量筒中的液體減少了45mL，小外的測量結果和資料數據有較大偏差，可能的原因是

BD

BD

。（可多選）
A.導管中還有殘留的液體沒有流入廣口瓶中
B.將廣口瓶從水槽中移出到安裝好如圖裝置過程中瓶內氣體與外界氣體發生了交換
C.脫氧劑的質量太少
D.有水蒸氣在廣口瓶內液化