閱讀材料并完成相應(yīng)的任務(wù)．
小逸在趣味數(shù)學(xué)書(shū)上看到這樣一道題：已知-x+y=3，且x≤3，y≥0，設(shè)a=x+y-3，那么a的取值范圍是什么？
【回顧】
小逸回顧做過(guò)的一道簡(jiǎn)單的類似題目：
已知-1＜x＜3，設(shè)y=x-1，那么y的取值范圍是①．
【探究】
小逸想：可以將趣味數(shù)學(xué)書(shū)上的復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為上面回顧的類似題目．
由-x+y=3得y=x+3，則a=x+y-3=x+x+3-3=2x,
由x＜3，y≥0，得關(guān)于x的一元一次不等式組②，
解該不等式組得到x的取值范圍為③，
則a的取值范圍是④．
任務(wù)一：補(bǔ)充材料中的信息．
①：

2＜y＜2

2＜y＜2

；②：

x ≤ 3

x + 3 ≥ 0

x ≤ 3

x + 3 ≥ 0

；③：

-3≤x≤3

-3≤x≤3

；④：

-6≤a≤6

-6≤a≤6

．
任務(wù)二：（1）已知x-y=2，且x＞1，y≤3，設(shè)k=x+y,求k的取值范圍．
（2）若2x=8y+16=4z,且x＞0，y≥-1，z＜8，設(shè)b=y+z-x,且b為整數(shù)，求b所有可能的值的和．