圖甲是“探究冰熔化的特點”的實驗裝置。
（1）安裝實驗器材時應按照 自下而上自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。某時刻溫度計示數如圖乙所示，則此時溫度為 -8-8℃；
（2）采用水浴法加熱的目的是 使物質受熱均勻使物質受熱均勻；
（3）用酒精燈對燒杯加熱，當試管中的冰完全熔化后，繼續加熱一段時間，圖丙是冰的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過程是 BCBC（用字母表示）段，在此過程中需要 吸熱吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）；
（4）t1到t2這段時間，該物質處于 固液共存固液共存狀態，t3到t4這段時間內燒杯中的水 在在（選填“在”或“不在”）沸騰，試管內的水 不在不在（選填“在”或“不在”）沸騰，測得此時的水溫度為98℃，則此處大氣壓 小于小于標準大氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”）；
（5）將裝有甲醇液體的試管放入沸水中，一會兒發現甲醇開始沸騰（如圖丁所示），這說明甲醇的沸點 低于低于（選填“低于”“等于”或“高于”）水的沸點；
（6）同學們在實驗時發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因 水的質量太多（合理即可）水的質量太多（合理即可）（寫出一種即可）；
（7）實驗過程中撤去酒精燈后，發現水未立即停止沸騰，其原因是 陶土網（石棉網）的溫度高于水的沸點，使水能繼續吸熱沸騰陶土網（石棉網）的溫度高于水的沸點，使水能繼續吸熱沸騰。
【答案】自下而上；-8；使物質受熱均勻；BC；吸熱；固液共存；在；不在；小于；低于；水的質量太多（合理即可）；陶土網（石棉網）的溫度高于水的沸點，使水能繼續吸熱沸騰
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/8/9 8:0:9組卷：46引用：1難度：0.5
相似題
-
1．為了探究晶體和非晶體的熔化規律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現液體到10min固態石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續對燒杯中的水加熱至沸騰并持續一段時間，發現兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發布：2024/12/20 8:0:1組卷：196引用：2難度：0.6 -
2．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）
發布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6 -
3．在探究海波和石蠟的熔化規律時，兩個實驗小組分別選擇了如圖1中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗。
（1）圖1乙所示采用 法進行加熱，這種方法的主要優點是：。
（2）下表為實驗過程中所記錄的數據，請在圖2坐標系中畫出0-9min內海波的溫度隨時間變化的圖像。
（3）由（2）中數據可知海波熔化過程經歷了5min,在此過程中，海波 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）；石蠟在熔化過程中 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）。加熱時
間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的
溫度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
溫度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的這類固體叫 ，石蠟所代表的這類固體叫做 （以上兩空均選填“晶體”、“非晶體”）。發布：2025/1/3 19:0:4組卷：114引用：1難度：0.6