小兵用圖1中的實驗裝置來探究某物質的熔化特點。
| 時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | … |
| （a） | ||||||
| （b） |
溫度/℃
溫度/℃
和 狀態
狀態
；（2）他改正了錯誤的讀數方法后，又正確地進行了實驗，并根據所記錄的實驗數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的關系圖像，如圖所示；
①由圖像可知，該物質是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）；②第6min時，該物質
繼續
繼續
（選填“繼續”或“不再”）吸熱，熔化過程持續的時間是 6
6
min；③在第7min時，若將試管從溫水中取出，并立即放入熔點為-4℃的鹽冰水混合物中，此時試管中該物質的溫度
不變
不變
（選填“升高”、“降低”或“不變”）。【答案】溫度/℃；狀態；晶體；繼續；6；不變
【解答】
【點評】
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發布：2024/12/23 20:0:2組卷：99引用：3難度：0.6
相似題
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1．為了探究晶體和非晶體的熔化規律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現液體到10min固態石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續對燒杯中的水加熱至沸騰并持續一段時間，發現兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發布：2024/12/20 8:0:1組卷：193引用：2難度：0.6 -
2．在探究海波和石蠟的熔化規律時，兩個實驗小組分別選擇了如圖1中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗。
（1）圖1乙所示采用 法進行加熱，這種方法的主要優點是：。
（2）下表為實驗過程中所記錄的數據，請在圖2坐標系中畫出0-9min內海波的溫度隨時間變化的圖像。
（3）由（2）中數據可知海波熔化過程經歷了5min,在此過程中，海波 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）；石蠟在熔化過程中 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）。加熱時
間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的
溫度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
溫度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的這類固體叫 ，石蠟所代表的這類固體叫做 （以上兩空均選填“晶體”、“非晶體”）。發布：2025/1/3 19:0:4組卷：114引用：1難度：0.6 -
3．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）
發布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6