新學(xué)期開(kāi)始，某一中學(xué)投入資金配置了演播室。接下來(lái)，校團(tuán)委招募了十幾名同學(xué)，成立了“校園電視臺(tái)”學(xué)生社團(tuán)，定期制作播報(bào)校園新聞。由于演播室尚未配備齊全，為便于主持人順利報(bào)道新聞，需要設(shè)計(jì)一個(gè)程序或網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)提詞器的功能，如圖所示。
任務(wù)：應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法，完成上述任務(wù)，并簡(jiǎn)述如圖現(xiàn)場(chǎng)提詞器其制作過(guò)程。
【考點(diǎn)】編程處理大數(shù)據(jù)．
【答案】可以利用Python編寫一段程序，將要報(bào)道的新聞內(nèi)容按時(shí)間順序依次出現(xiàn)在屏幕上，達(dá)到提示的作用。也可以用PPT制作一個(gè)提詞文檔，利用PPT帶的放映排練功能將報(bào)道提示詞按時(shí)間順序依次播放出來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：3難度：0.5
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1．關(guān)注雙減形勢(shì)的小周同學(xué)從網(wǎng)上搜索獲取了相關(guān)文本內(nèi)容，存儲(chǔ)為文件“sjjy.jye.ai“。
（1）文件“sjjy.jye.ai”（圖a）中的數(shù)據(jù)為（選填字母：A．結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù) B．非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)）。
（2）編寫Python程序讀取文件“sjjy.jye.ai”，后對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行分詞，并統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)次數(shù)前10的詞語(yǔ)（含2個(gè)文字）及數(shù)量，輸出結(jié)果如圖b所示，部分代碼如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的語(yǔ)句。
（3）經(jīng)處理后創(chuàng)建的標(biāo)簽云如圖c所示，下列說(shuō)法中不正確的是（多選，填字母）。
A.標(biāo)簽云必須顯示該文本包含的全部詞語(yǔ)
B.形成該標(biāo)簽云圖像前，需要對(duì)文本進(jìn)行分詞處理
C.標(biāo)簽云用詞頻表現(xiàn)文本特征，詞頻越高的文字越大
D.由標(biāo)簽云可知“教育”、“落地”等詞是雙減話題的熱點(diǎn)
E.典型的文本處理過(guò)程主要包括分詞、數(shù)據(jù)分析、特征提取、結(jié)果呈現(xiàn)等發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．全班同學(xué)將填寫好的睡眠情況調(diào)查問(wèn)卷交給小明同學(xué)。小明同學(xué)將數(shù)據(jù)錄入Excel后，下一步要做的工作是（ ）
發(fā)布：2024/12/1 20:30:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．蒙特卡洛方法不僅可以用來(lái)模擬投針實(shí)驗(yàn)，還可以用來(lái)模擬求解圓周率T。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，并上網(wǎng)搜索有關(guān)資料，找到利用蒙特卡洛方法求解圓周率的原理、方法和Python程序。
發(fā)布：2024/12/1 2:0:2組卷：2引用：4難度：0.3