如今，網絡已經成為青少年生活不可或缺的組成部分，然而網絡并非一片凈土，不能正確對待網絡，往往讓人陷入深淵。加強對未成年人的網絡保護已成為全社會高度關注的問題。閱讀材料，回答問題。
【警世鐘】下面圖示呈現了一個初中生因為沉迷網絡而走上不歸路的過程。

（1）請你說說這個同學的墮落過程給我們哪些警示？
【觀象臺】2023年9月16日，《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告（2023）》發布。報告顯示：未成年人用網的風險意識普遍不足；部分未成年人網絡沉迷問題持續，影響其身心健康和正確價值觀形成；在使用網絡時受傷害的現象時有發生……
（2）根據“觀象臺”揭示的問題，運用所學知識，說明為什么要對未成年人加強網絡保護。
【心語墻】小學時，我時常欺負弱小同學、嘲諷外來務工人員的子弟。上初中，我沉迷上了網絡游戲，還愛看一些暴力視頻。為了交到更多網友，我將個人及家庭相關信息發布到一個玩游戲的群里，結果被人要挾、敲詐，我手足無措、只能吃啞巴虧。為了追求無拘束的自由，我不守紀律還逃學。如今，我醒悟了，把我的經歷寫出來，希望后來的小弟弟、小妹妹們從我身上吸取教訓，不要走我走過的路。悔呀！
（3）請運用所學知識，談談你能從上述“心語墻”中吸取到哪些教訓。

【考點】不良行為與嚴重不良行為的區別與危害；尊重他人；抵制不良誘惑；網絡的兩面性；網絡保護；善用新媒體．

【答案】（1）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②需要我們杜絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做法起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。⑤網絡是把雙刃劍，我們要自覺遵守道德和法律，合理利用網絡。⑥有了一般違法行為不及時改正，很可能導致犯罪；我們要分清是非，增強守法觀念。
（2）①網絡是把雙刃劍，未成年人在使用網絡中受傷害的現象時有發生。（或答網絡的弊也可）②未成年人由于身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。③加強網絡保護，有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，實現對未成年人的線上線下全方位保護。
（3）①尊重他人，以禮待人；②我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；我們要恪守道德、遵守法律，做一名負責任的網絡參與者。③遵守規則，認識到自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。在行使自己和權利時，不得損害國家的，社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。④受到非法侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。