①陜北這片土地以及土地上的人民是路遙一生書寫的主題。近日，將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇體現路遙溯流而上、?。è括ǎ┦匦拍畹娘L骨與精神。
      ②該劇通過全息投影技術和多媒體視覺效果，將大氣磅礴的陜北高原呈現在觀眾面前，再加上鏗鏘有力的黃河號子，以及陜北特有的三弦說書，極大地豐富了舞臺的表現力。特別是不斷穿插的纖（qiàn）夫拉纖場景，以及轉臺和特殊燈光的使用，更是將路遙一如西西弗斯推石上山般的創作執念予以外化和觀照。
      ③話劇《路遙》采用空間交錯展示，讓路遙與《平凡的世界》中的“孫少平”“孫少安”等進行對話，把路遙的創作境界與人生境界相互           ，使文學人物與戲劇人物互為            ，將人物命運與時代變遷            ，讓路遙不斷在事業榮辱與生活悲喜的大起大落中，為觀眾帶去意蘊悠長的人生況味，襯托出路遙內心深處的孤獨與強大；在路遙與其身邊人物的不同抉擇中，體現出改革開放大時代背景下，路遙面對諸多誘惑與生活磨礪依然堅守初心，不被世俗所            的堅定信念。
      ④話劇《路遙》塑造了當代中國老百姓喜愛的作家路遙，既借路遙之口重溫文藝工作者要扎根人民、（A）為人民寫作的初心；（B）又向中華兒女高聲呼告“活著，像牛一樣勞動；（C）倒下，像土地一樣奉獻。（D）只要沒有倒下，就該繼續出發！”的路遙精神，為觀眾帶去激勵和觸動。
（1）文中加點的詞語的注音或字形有誤的一項是

A

A

A．恪（ɡè）守
B．大氣磅礴
C．鏗鏘有力
D．纖（qiàn）夫
（2）依次填入文中橫線上的詞語，恰當的一項是

C

C

A．交織	照應	混為一談	裹脅
B．照應	交織	融為一體	裹挾
C．交織	照應	融為一體	裹挾
D．照應	交織	混為一談	裹脅

（3）文中加序號處方框內的標點符號，使用不規范的一項是

B

B

A．、
B．；
C．；
D．。
（4）下列對文中畫波浪線句子的修改，正確的一項是

D

D

將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇涌現路遙溯流而上、恪守信念的風骨與精神。
A．將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇再現路遙溯流而上、恪守信念的風骨與精神。
B．創作者將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇浮現路遙溯流而上、恪守信念的風骨與精神。
C．將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇表現路遙溯流而上、恪守信念的風骨與精神。
D．創作者將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇展現路遙溯流而上、恪守信念的風骨與精神。
（5）將“漫天飛舞的雪花、奔騰不息的黃河、一望無際的黃土……”一句還原到文中，最恰當的一處是

B

B

A．第①段結尾
B．第②段開頭
C．第②段結尾
D．第③段開頭