閱讀下面的選文,完成問題。
收廢品的老人
劉立新 一位年近八十的老人,頭戴一頂草帽,推著一輛破舊的三輪車,吆喝著,游蕩于縣城的大街小巷收廢品。
老人這么做是生活所迫嗎?
不是。老人是退休教師,也是一位老黨員,每個月的退休金足夠他自己的生活開支。老人有一個兒子,雖然在外地工作,但是非常孝順,常打電話噓寒問暖,還時不時給他寄錢寄物。
老人居住在縣城的一條小巷里,幾乎天天都上街去收廢品,什么廢紙殼、廢銅鐵等一車一車地往家拉,屋里堆滿了,就堆在門兩邊,門兩邊都快堆成兩座小山了。現(xiàn)在縣城在“創(chuàng)衛(wèi)”,老人知道不能影響市容市貌,便把廢品收回來,分門別類地整齊疊放,再用繩子將之捆結(jié)實,然后堆起來,像鄉(xiāng)下堆的柴垛一樣漂亮、順眼。
有一次,縣城管大隊發(fā)現(xiàn)老人家門口堆著兩堆廢品,要求老人盡快處理掉,以免影響全縣的創(chuàng)衛(wèi)”工作。老人滿口答應,但轉(zhuǎn)念一想,他又說道:“不過,我還是會每天留一點放在門兩邊的。”老人再三保證,一定會放整齊,絕不會影響市容市貌的。
城管人員不解,問道:“您這又是為什么呢?”老人笑著說:“習慣,習慣。”
老人的生活異常簡樸,一日三餐素多葷少,穿著也十分樸素。鄰居不解,跟他開玩笑似的說:“您都黃土埋半截的人了,退休金一個月幾千元,兒子又孝順,為何還這樣節(jié)儉?”老人仍是笑著說:“習慣,習慣。”
春節(jié)到了,老人的兒子帶著老婆、孩子回來和老人團聚。兒子看到門兩邊有廢品,又聽說老人每天都在收廢品。兒子有些生氣,說:“爸,您都一大把年紀了,還天天收廢品賣,不知道的人還以為我們做子女的不孝順呢。”
老人聽到兒子這樣說,無奈道出了其中的緣由。
原來,在幾年前,老人家里接連失竊,先后丟失了五六千元,他心痛不已。后來,老人想出一個辦法——裝窮。每天推著一輛破舊的三輪車收廢品,回家后故意把廢品堆放在門口,小偷見了,以為老人生活艱難,要靠收廢品維持生計,此后,即便不關門,也從沒失竊過。
兒子聽聞后,搖了搖頭,便默不作聲了。
轉(zhuǎn)眼間,兒子一家就要回去了。“爸,以后您要吃好點,穿好底。”臨走,兒子和兒媳叮囑道。
老人表面上答應他們,可生活上依舊簡樸如初,依舊每天頭線一頂草帽,推薦一輛破舊三輪車去改廢品。
幾年后,老人去世了。老人的兒子在整理他的遺物時,發(fā)現(xiàn)他上農(nóng)口領有一封信。老人的兒子展開一看,你得目瞪口呆,上面寫道:
柜子底下有一張銀行卡,里面有十五萬元的存款,還有三千元現(xiàn)金,這些錢都是我靠收廢品和從退休盒中積攢下來的。本來我想多積蓄點再捐出去的,可是身體不答應呀……“裝窮”是一個方面,其實,我早就有一個心愿——為家鄉(xiāng)的孩子做點有益的事情。這十五萬元就捐給家鄉(xiāng)村小學的孩子們吧,給他們設立獎學金,鼓勵他們刻苦學習,長大后建設家鄉(xiāng)。那三千元現(xiàn)金請?zhí)嫖医唤o黨組織,權當我最后一次交黨費吧……
老人的兒子 。老人兒媳的雙眼也漸漸模糊了。
他們的腦子里都閃過一個畫面:一位佝僂的老人,頭戴一頂草帽,推著一輛破舊的三輪車,吆喝著,游蕩于縣城的大街小巷……
(選自《參花?中》2023年第3期有刪改)(1)在班級組織的“凡人善舉”美文賞析會上,主持人向大家推薦了小說《收廢品的老人》。
①當老人的兒子讀到老人留下的那封信時,會有什么樣的表現(xiàn)?請你在文中的橫線上補寫出來。
②下面兩句話從不同角度對《收廢品的老人》這篇小說做了點評。請你任選其中一句作為開頭,寫一段賞析性文字,和同學們分享交流。(不少于150字)
文章精心設疑,情節(jié)一波三折。
文中人物形象鮮明,個性突出。
【考點】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括.
【答案】(1)示例:拿著信紙的雙手在劇烈地顫抖,他哽咽著,再也讀不下去了,淚水像決堤一般奔涌而出,頃刻間,信紙濕了一大片。
(2)示例:文章精心設疑,情節(jié)一波三折。這篇文章多處設疑,打破了行文的平鋪直敘,也讓文章情節(jié)波瀾起伏,引人入勝。文章開篇以“老人這么做是生活所迫嗎”設疑,中間以“城管人員和鄰居的不解”設懸,接著又以“兒子勸說,老人表面上答應,可仍舊如故”設疑。文章處處設疑,懸念迭生,直到最后,才亮出結(jié)果。一波三折的懸念布局,環(huán)環(huán)相扣,給讀者帶來“柳暗花明又一村”的閱讀快感,也活化了文章的結(jié)構(gòu)。
(2)示例:文章精心設疑,情節(jié)一波三折。這篇文章多處設疑,打破了行文的平鋪直敘,也讓文章情節(jié)波瀾起伏,引人入勝。文章開篇以“老人這么做是生活所迫嗎”設疑,中間以“城管人員和鄰居的不解”設懸,接著又以“兒子勸說,老人表面上答應,可仍舊如故”設疑。文章處處設疑,懸念迭生,直到最后,才亮出結(jié)果。一波三折的懸念布局,環(huán)環(huán)相扣,給讀者帶來“柳暗花明又一村”的閱讀快感,也活化了文章的結(jié)構(gòu)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/6 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學五年級。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當,無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺階。
(4)請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補充一個簡短的結(jié)尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細擦了手。接著,一個個手一揚,將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關。”
⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細折疊后,放進了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點錢。那點紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國的少將參議,春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數(shù)個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
(1)“春風得意”在詞典中的意思有:①形容考上進士后得意的心情;②指進士及第;③形容人官場騰達或事業(yè)順心時揚揚得意的樣子。“春風得意”在文中的意思是
(2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A.方志敏堅信革命一定能勝利。
B.方志敏認為堅持正義的共產(chǎn)黨一定會推翻國民黨的反動統(tǒng)治。
C.方志敏憎恨當時的國民黨反動統(tǒng)治。
D.方志敏認為俞伯慶在欺騙他,因為他根本不相信蔣介石。
(3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴
(4)短文從哪兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志?
(5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因為有無數(shù)個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0