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          一盞燈下的愛      ①皮爾斯十二歲那年成了孤兒,父母在一場車禍中雙雙身亡,從此,他便開始了一個人的生活。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了他美好的少年時代。
                ②于是大家常常能看見這樣一個小孩,他面色陰沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮爾斯開始憎恨這個世界,憎恨每一個人。那些日子,他不去上學,整日里東游西蕩,欺負小同學,給別人的汽車輪胎放氣,夜里投石頭去打路燈,他用種種極端的行為發泄憤恨。
                ③就在這時,一個愛管閑事的人出現了。那是一個六十多歲的老婦人,當地人都叫她瓊斯太太。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后,這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經常在皮爾斯做壞事的時候突然出現,嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。
                ④有一天,他悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太,忽然發現她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。他一揚手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一只凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺得這樣做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮爾斯又來到瓊斯太太的門前,又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。
                ⑤這一下子激起了皮爾斯的斗志,心想,我天天晚上來,看你能堅持多久。
                ⑥于是一場拉鋸戰開始了,讓皮爾斯不解的是,這個老太太家里到底預備了多少個燈泡?終于,在第五天的夜里,皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時,不小心被玻璃弄破了手,她從凳子上摔了下來,掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了,轉身欲逃。卻聽見瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過來一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過去。
                ⑦我屋里有燈泡,快去幫我換上,皮爾斯還在猶豫,老太太又說:“快去呀,你想讓我控告你嗎?當皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來,她不顧手上的傷,對呆立著的皮爾斯說:“你難道以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎?我可沒糊涂到那個程度。你看,這段路上沒有路燈,夜里經常有車經過。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂安了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現你這樣的孩子!”
                ⑧那一刻,皮爾斯的心里轟然一聲,不禁潸然淚下。是的,瓊斯太太對他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤著他的心靈,只是他不愿面對,不愿承認。那一點一滴的關愛,如雨水般浸潤著他干涸的心田,又如春風般融化了他心底的堅冰。就在這一瞬間,他的心田開出了花朵,堅冰融化成清溪。他在這清溪花影之中,生命中的美好自此長流不絕。
          (1)聯系上下文,理解下列詞語的意思。
          拉鋸戰:
          皮爾斯砸壞瓊斯太太的電燈泡,瓊斯太太就換一個,再砸再壞,反反復復,你來我往不相上下,就像拉鋸一樣。
          皮爾斯砸壞瓊斯太太的電燈泡,瓊斯太太就換一個,再砸再壞,反反復復,你來我往不相上下,就像拉鋸一樣。

          潸然淚下:
          皮爾斯的心里轟然一聲,不禁眼淚流下來。
          皮爾斯的心里轟然一聲,不禁眼淚流下來。

          (2)在第⑦自然段中,找出與下面一句話意思相同的句子,抄寫在橫線上。“我每天換燈泡不是為了和你較勁。”
          (3)文章第②自然段中畫橫線的句子描寫了皮爾斯的,從而可以看出皮爾斯
          (4)結合文章內容,理解“那一刻,皮爾斯的心里轟然一聲,不禁潸然淚下。”“那一刻”指的是,“皮爾斯的心里轟然一聲,不禁潸然淚下”的原因是。
          (5)對第⑧自然段“就在這一瞬間,他的心田開出了花朵,堅冰融化成了清溪”理解恰當的一項是

          ①就在這一瞬間,皮爾斯變成了好孩子。
          ②就在這一瞬間,皮爾斯心中溫暖了。
          ③就在這一瞬間,老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。
          ④就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內心的冷酷變成了溫暖。
          (6)下列四個選項中,能概括短文主要內容的一項是

          ①皮爾斯由于對瓊斯太太的討厭,反復用石頭砸碎太太家的燈泡,直到第五天才意識到了自己的這種行為是不對的,不禁流下了眼淚。
          ②皮爾斯從小喪失父母,所以瓊斯太太一直包容他的錯誤,那份關愛,如雨水般浸潤著他干涸的心田,如春風般融化了他心底的堅冰。
          ③皮爾斯從小喪失父母,瓊斯太太一直默默教育他,感化他,即使他把自己家的燈泡反復打碎,她依然如此,最終使他堅硬的心變得柔軟。
          ④皮爾斯由于對瓊斯太太的討厭,反復打碎她家的燈泡,最終在第五次砸碎的時候導致了瓊斯太太的受傷。
          (7)文中的瓊斯太太是一個怎樣的人,結合短文內容說明理由。

          【考點】記敘文
          【答案】皮爾斯砸壞瓊斯太太的電燈泡,瓊斯太太就換一個,再砸再壞,反反復復,你來我往不相上下,就像拉鋸一樣。;皮爾斯的心里轟然一聲,不禁眼淚流下來。;④;②
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.現代文閱讀
            一諾千金
            秦文君
                  我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
            我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
                  時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
                  夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
            我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
                  后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
                  這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
                  據說那個男生后來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
                  去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
                  我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
                  (選文有改動)
            (1)根據拼音寫漢字
                  流tǎng
             
                      嚴jǐn
             

            (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
            (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
            (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質?請在文中用橫線畫出相關語句。
            (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

            發布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
          • 2.課外閱讀。
            第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
                  他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
                  瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
                  然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執地注視著自己的前方。
            “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
                  而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
            “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
                  終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
            “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
            (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
            (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
            失敗
             
            后退
             
            消耗
             
            容易
             
            (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
             

            (4)這篇短文主要寫
             

            表達了作者
             
            的思想感情。
            (5)概括寫出下面四種人的態度:
            ①老奶奶的態度:
             

            ②媽媽的態度:
             

            ③小姑娘的態度:
             

            ④胡子爺爺的態度:
             

            (6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發?

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
          • 3.課內閱讀。
            《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
                  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。”
                  這位父親問:“你是不是來幫助我?”
                  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”
            “你是不是來幫助我?”
                  人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
                  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
                  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
                  是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達    我的兒子
            (1)給文章的最后一段加上標點符號。
            (2)“礫”字用音序查字法應查音節
             
            ,用部首查字法應查
             
            部。
            (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態  ⑤沒有達到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
             
            ,第二個取意思。
            (4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
            (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
            課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
            (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
            (7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
             

            會說:
             

            (8)寫法學習指導與運用。
            課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。

            發布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
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