材料一：漢語老師仇海平與他來自五大洲的留學生，在央視《經典詠流傳》中傳唱中西合璧、古今相融的最古老情歌《關雎》，為經典插上音樂的翅膀，讓世界聽到中國聲音！
材料二：中國人待客時，“略備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣。東西方用語習慣的不同，常常產生誤解、鬧出笑話。
材料三：俗語說：“入國而問津，入鄉而隨俗，入門而問諱。”由于中外習俗有很大的差異，我們在面對不同文化進行交往時，要了解和尊重其所在國家或地區的風俗習慣，否則，就會好心辦壞事，善意惹麻煩，引起對方的誤解，帶來不便。
（1）結合材料一，請寫出你對文化多樣性的理解。
（2）結合材料二，在這些事件中，導致中外態度差異的原因有哪些？
（3）結合材料三，面對世界文化多樣性，你收獲了哪些啟示？
【考點】世界文化的多樣性和豐富性；正確對待各國文化差異．
【答案】（1）各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人們對世界特有的理解和情感。各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
（2）當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
（3）我們要正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容；用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
（2）當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
（3）我們要正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容；用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.7
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運用所學知識回答問題。
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