（1）編委會擬摘選下面語段作為《青春風采錄》的序言，請你參與完成以下任務。
??①我覺得自己就像故鄉的一條小溪，正在積攢著一點一滴的水珠和奔流向前的力量。
??在未來的日子里，我將繞過小小的村莊，繞過青青的山坡，穿過______的、茂密的葦草和倒伏下來的樹叢，甚至沖過河流中間那些大石頭，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向______。
??②我相信，每一個人，在他的一生中，都會有一個如此美好和值得回味的青春時刻：朝氣浩蕩，壯志líng云，______地為自己遠大的抱負而感動，甚至也幻想著踏上為美好理想而奮斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流淚、流血，也在所不辭，無怨無悔。
??③終有一天，我們這些不起眼的小溪，會找到前行的方向，______成洶涌澎湃、浩浩蕩蕩的大河，______地向著理想的召喚前進，前進！
（摘編自徐魯《燈火》）（1）給加點字注音，根據拼音寫漢字。
積攢 

zǎn

zǎn

壯志líng

凌

凌

云
（2）結合語境，依次填入語段括號內的詞語最恰當的一項是

D

D

A.悠遠	忍俊不禁	匯總	堅定不移
B.幽深	忍俊不禁	匯聚	堅貞不屈
C.悠遠	情不自禁	匯總	堅貞不屈
D.幽深	情不自禁	匯聚	堅定不移

（3）仿照畫線句，在第①段結尾的橫線上將句子補充完整。要求句式一致，語意連貫。
（4）班主任歐陽老師對編委會選編的序言表示肯定，請你將歐陽老師的話轉述給編委會的小伙伴們。
歐陽老師說：“這篇序言詮釋了青春的內涵，符合《青春風采錄》的主題，你們做得很好！”你高興地轉述道：“

歐陽老師說，這篇序言詮釋了青春的內涵，符合《青春風采錄》的主題，我們做得很好

歐陽老師說，這篇序言詮釋了青春的內涵，符合《青春風采錄》的主題，我們做得很好

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