閱讀下面文章，回答文后問題。
“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣。現(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的（因為有驗鈔機），看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準(zhǔn)會把我當(dāng)販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。“買兩個老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們?nèi)煲操嵅坏剑覅s……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。”我內(nèi)疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。
（1）給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：

假幣風(fēng)波

假幣風(fēng)波

。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
甩掉：

原指丟掉不要，本文中是指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

原指丟掉不要，本文中是指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

翻船：

原指船被外力打翻了，本文指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，假幣沒能用掉。

原指船被外力打翻了，本文指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，假幣沒能用掉。

自告奮勇：

原指自己舉薦自己去做某件事。本文指“我”自己主動要求去用掉這張假幣的任務(wù)。

原指自己舉薦自己去做某件事。本文指“我”自己主動要求去用掉這張假幣的任務(wù)。

（3）仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

萬紫千紅

萬紫千紅

、

五顏六色

五顏六色

、

一心一意

一心一意

、

十拿九穩(wěn)

十拿九穩(wěn)

。
（4）用“---”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。
（5）發(fā)揮想象力，將文中省略號所省略的內(nèi)容補充出來：
而我卻

把假幣給了兩位善良的老人，我這樣做太不應(yīng)該了，太不像話了。

把假幣給了兩位善良的老人，我這樣做太不應(yīng)該了，太不像話了。

（6）“我”回到家，會這樣向。“父母”解釋：

爸媽：“人民幣受法律保護，用假幣也是犯法的。我一路上想了許多，覺得還是不能用，我把那50元的假幣給撕了。”

爸媽：“人民幣受法律保護，用假幣也是犯法的。我一路上想了許多，覺得還是不能用，我把那50元的假幣給撕了。”

（7）廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

非常可樂，非常選擇（非常可樂）；

非常可樂，非常選擇（非常可樂）；

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現(xiàn)象進行譴責(zé)：

人民幣受法律保護，制假、售假者可恥。

人民幣受法律保護，制假、售假者可恥。