如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內裝上等量的清水。過一段時間后,觀察現象。下列有關敘述錯誤的是( )
【考點】植物細胞的吸水、失水.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布:2024/11/14 22:0:1組卷:224引用:2難度:0.5
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1.如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述,不正確的是( )
A.3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 B.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高 C.12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 D.實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收不是兩個相對獨立的過程 發布:2024/9/4 0:0:8組卷:55引用:2難度:0.5 -
2.某同學表演了一個魔術:取兩塊等大的蘿卜條,各放入盛有等體積的清水和溶質質量分數為10%鹽水的燒杯中,30分鐘后,該同學取出蘿卜條發現:A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條變軟了。下列分析錯誤的是( )
A.A燒杯內是清水,B燒杯內是鹽水 B.A燒杯中的蘿卜條吸水,蘿卜條的質量變大 C.取出蘿卜條后,A燒杯中的液面比B燒杯中的液面高 D.魔術中的蘿卜條細胞液濃度小于魔術中的鹽水濃度 發布:2024/11/16 17:0:1組卷:163引用:4難度:0.5 -
3.“冰菜”能在鹽堿地生長,可能是其細胞液的濃度比常見植物細胞液的濃度
發布:2024/12/8 1:0:1組卷:28引用:1難度:0.5