科學家霍金在中學時代發現自己對物理學方面的研究非常感興趣。雖然中學物理淺顯又枯燥，但他認為這是最基礎的科學。從此，霍金開始了真正的科學探索，后來成為物理學界的一位大師級人物。霍金的故事告訴我們（ ）
【考點】不斷發掘自己的潛能．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/24 1:0:4組卷：8引用：5難度：0.5
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1．2021年7月9日，四川無臂男孩彭超被同濟大學錄取為碩士研究生。六歲時，彭超因意外觸電失去了雙臂，之后在父母的幫助、鼓勵下重拾信心，練習用腳穿衣、寫字。他熱愛詩詞，曾奪得《中國詩詞大會》的擂主。他曾說：“不逼一逼自己，你永遠不知道自己的潛力多大”。這啟示我們（ ）
①激發潛能要否定自我，完善自我
②做更好的自己，要學會求助他人
③做更好的自己，要善于激發潛能
④做更好的自己，需主動改正缺點發布：2024/10/11 10:0:1組卷：14引用：7難度：0.8 -
2．
這兩句話共同表明（ ）“勝人者有力，自勝者強。”——老子《道德經》
“人最大的敵人是自己。”——王安憶《面對自己》發布：2024/10/16 21:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．超越，就是認識自我，敢于挑戰自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程。超越自我，我們應做到（ ）
①樹立“只有更好，沒有最好”“學無止境”的信念
②激發自己的潛能，做“最好的我”
③當自己優于別人的時候，可以懈怠一下
④改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個“我”發布：2024/11/20 18:30:4組卷：3引用：3難度：0.6