青春是人生：最華美的篇章，某校七年級（1）班同學圍繞青春展開了系列探究活動，請你參與。
[活動一 青春成長]
（1）進入青春期后，我們能感受到自身發生的變化，請你談談你發生了哪些變化？
[活動二 青春有格]
小明利用周末時間去敬老院看望孤寡老人。很多同學對他的行為不是特別理解，覺得他是在浪費時間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。
（2）你支持小明的行為嗎？你對“止于至善”是如何理解的？

【考點】青春期矛盾心理的主要表現；行己有恥．

【答案】（1）身體外形的變化；內部器官的完善；性機能的成熟；出現了矛盾心理；思維具有了一定的獨立性、批判性、創造性；等等。
（2）支持。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德；見賢思齊，尋找好的榜樣，汲取榜樣的力量；養成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。