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          文學類作品閱讀。
          外婆的世界      ①外婆大部分時候跟著我生活,有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大,又是雞又是狗又是牛,整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的,只有我。
                ②我在阿爾泰,外婆便跟著我。我白天上班,她一個人在家。每天下班回家,一進小區(qū),遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我,趕緊高高揮手。
                ③每到周六周日,只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶,逛超市,逛商場。每到那時,她被我收拾得渾身干干凈凈,頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面張望。
                ④看到人行道邊的花,喜笑顏開:“長得極好!我今天晚上要來偷……。”看到有人蹲路邊算命,就用以為只有我聽得到的大嗓門說:“這是騙錢的!你莫要開腔,我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢……。”在水族櫥館窗前,舉起拐棍指指點點:“這里有個紅的魚,這里有個白的魚,這里有個黑的魚……”水族館老板非常擔心:“老奶奶,可別給我砸了。”她居然聽懂了:“曉得曉得,我又不是小娃兒。”進入超市,更是高興。走在商品的海洋里,一樣一樣地細細地看,還悄聲叮囑我:“好生點,打爛了要賠。”每次逛完回到家,她都累得一屁股坐到床上,一邊解外套扣子,一邊嚷嚷:“累死我了,我二回再也不出去了。”可到了第二天,她就望著窗外藍天幽幽道:“我好久沒出去了……。”
                ⑤除此之外,大部分時間地總是糊里糊涂的,總是不知身處何地。常常每天早上一起床,收拾行李,說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿爾泰還沒通火車。她只知道火車是她唯一的希望,火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里,只有火車帶她走過的路最長,去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境,火車是她最后的依靠。每天她趴在陽臺上目送我上班而去,回到空空的房間開始想象火車之旅,那是她生命之末的最大激情。
                ⑥她總是趁我上班時,自己拉著行李悄悄跑下樓。她走丟過兩次,一次被鄰居送回來,還有一次我在菜市場找到她。那時,她站在那里,白發(fā)紛亂,驚慌失措。當她看到我后,瞬間怒意勃發(fā),似乎正是我置她于此等境地。但她卻沒有沖我發(fā)脾氣,只是憤怒地絮絮講述剛才的遭遇。有一次我回家,發(fā)現門把手上系了根布條,以為是鄰居小孩子惡作劇,就解開扔了。第二天回家,發(fā)現又給系了一根。后來又發(fā)現單元門上也有。原來,每次她偷偷出門回家,都認不出我們的單元門,不記得我家的樓層。對她來說,小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣,這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條,是她有適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。
                ⑦我很惱火。我對她說:“外姿你別再亂跑了,走丟了怎么辦?摔跤了怎么辦?”她之前身體強健,自從前兩年摔了一跤后,便一天不如一天。我當看她的面,把門上的布條拆掉,沒收了她的鑰匙。她破口大罵,又哭喊著要回四川,深更半夜地拖著行李就走。我筋疲力盡,灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門,在門內絕望地嚎啕大哭。我突然意識到自己介入她的世界太深。她已經沒有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠攏,慢慢與死亡和解。我卻只知一味拉扯她,不負責地同死亡爭奪她。
                ⑧我和她生活在一起,卻終日在她的世界邊緣徘徊。——奇異的,難以想象的孤獨的世齊,如蠶繭般的世界。
                ⑨每天我下班回家,走上三樓,她拄著棍準時出現在樓梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻,她艱難地從她的世界中抽身而出,我向她百般承諾,帶她回四川,坐火車回,坐汽車回,坐飛機回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗,吃涼粉,吃一切她思念的食物,見一切她思念的舊人……但是我做不到。
                ⑩我媽把外婆接走那一天,我送她們去客運站。再回到空曠安靜的出租屋,看到門把手上又被系了一根布條。終于痛哭出聲……
          (1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
          B
          B

          A.文章第二、三自然段寫外婆在陽臺上眼巴巴地張望的情形,表現出外婆對“我”的期盼、眷戀與依賴。
          B.外婆雖然年邁,但是內心仍不平靜,總是埋怨絮叨,這一點從作者帶她外出時對她的動作描寫和心理描寫中可以看出來。
          C.文章的字里行間充滿了“我”對外婆的深深的依戀和關愛,哪怕“我”把外婆“狠心”地反鎖在家里,也是出于對外婆安全的考慮。
          D.文章的語言描寫生動接地氣,這樣不僅貼近生活,也讓人物形象更加鮮活真實,躍然紙上。
          (2)請從人物描寫的角度賞析文中第②段的畫線句。
          (3)文章第⑦段寫“她早已迷路”,這是“一語雙關”。請結合上下文賞析。
          (4)文中說“我突然意識到自己介入她的世界太深”,請結合文本探究“她的世界”是怎樣的世界。

          【答案】B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:2難度:0.6
          相似題
          • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
             
            (判斷對錯)

            發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
          • 2.課外閱讀。
            渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
                  生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
                  生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
                  可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
            (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
             

            (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
            (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
             
            的心理。
            (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
             

            發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
          • 3.課內閱讀。
                  ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
            “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
            “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
                  雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
            (1)八寶粥的顏色是
             
            ,原因是
             
            。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
             

            (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
            (3)結合課文想一想,作者詳寫的是
             
            ,略寫的是
             
            ,這樣寫的好處是
             

            發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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