閱讀下面文段，根據要求完成問題。
      我國被譽為詩的國度，詩歌創作源遠流長。漫步古詩苑，猶如在花海里 cháng yáng （　　），只見花團錦簇，色彩斑斕，讓人目不暇接，流連忘返。走進《詩經》，那窈窕的淑女，眉目流盼傳情；那青青的衣襟，讓人心旌搖曳 （　　）；而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即。走進唐詩，既有金戈 （　　）鐵馬之壯烈，亦不失兒女情長之纏綿；既不乏憂國憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發。走進宋詞，柳永的傷感驚醒了曉風殘月，陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚，辛棄疾的醉眼迷離了月光劍影，蘇東坡的華發張揚著少年意氣。獨自徘徊的晏殊，面對小園香徑的滿地落花無可奈何，日益憔悴的李清照，看著綠肥紅瘦的雨后海棠嘆惋流淚……其實，古詩的韻味，古詩的 màn miào （　　），遠不止這些。今天，就讓我們一起帶上美麗的心情，漫步詩苑，汲取古詩的營養，培養道德之情操，弘揚民族之文化。
（1）請根據拼音填上正確的漢字，給加點字注音。
①cháng yáng

徜徉

徜徉

②搖曳

yáo yè

yáo yè

③金戈

gē

gē

鐵馬
④màn miào 

曼妙

曼妙

（2）畫線句子有一處語病，請你寫出修改意見。
（3）下列說法有一項不正確，請你選出。

D

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A.文段中提到的《詩經》，它是我國最早的一部詩歌總集，又名《詩三百》，其內容分為風、雅、頌三個部分，其中風是指各地的民歌民謠。
B“既不乏憂國憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發。”這句話是并列復句，“雄姿英發”是主謂短語。
C.文段中運用了比喻、排比的修辭手法。
D.“而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即”，這句話中成語“可望而不可即”用得不當，應改為“不可理喻”。