作文。
題目:夸夸我(們)的_____
提示與要求:在你的周圍一定有值得你夸贊的人、事、物、景,請先將題目補充完整,再寫一篇習作。要求圍繞題目選擇合適的材料,把內容寫具體,語句通順,表達出真情實感。450字左右。
【考點】記敘文(寫人).
【答案】夸夸我的老師
我的語文老師是鄧老師,我特別敬愛她,就讓我來夸夸她吧。
她戴著一副眼鏡,留著短的頭發,有時很親切,有時很嚴厲。
當我們考試好的時候,或者學習有進步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了。可當我們作業寫得不認真或上課不專心聽講時,她也會很嚴厲地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業寫得很丑,她把我叫到辦公室,很生氣地說:“成桓,你這次的作業怎么寫得這么難看,學習怎么能馬虎呢!”我的臉刷一下紅了,趕忙在老師的監督下把作業仔細地重做了一遍。
我的老師很嚴厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!
我的語文老師是鄧老師,我特別敬愛她,就讓我來夸夸她吧。
她戴著一副眼鏡,留著短的頭發,有時很親切,有時很嚴厲。
當我們考試好的時候,或者學習有進步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了。可當我們作業寫得不認真或上課不專心聽講時,她也會很嚴厲地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業寫得很丑,她把我叫到辦公室,很生氣地說:“成桓,你這次的作業怎么寫得這么難看,學習怎么能馬虎呢!”我的臉刷一下紅了,趕忙在老師的監督下把作業仔細地重做了一遍。
我的老師很嚴厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
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1.習作:你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章,試著運用一些我們學過的表達方法。
發布:2025/3/13 11:30:2組卷:17引用:7難度:0.4 -
2.按要求作文。
題目:我最 的一個老師
提示:(1)選擇“敬愛、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語把題目補充完整,然后寫一篇500字以上的記敘文;(2)寫真事,表達真情實感;(3)不出現真實的人名、校名。發布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
3.選擇印象深刻的一位老師以獨特的形式刻畫出老師的形象。
發布:2025/3/13 8:30:2組卷:34引用:2難度:0.5