化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。某化學小組利用如圖儀器和裝置探究氣體的制取方法和性質(zhì)。
（一）氧氣的實驗室制法及性質(zhì)探究
（1）寫出圖B中標有序號的儀器名稱：①分液漏斗分液漏斗；②錐形瓶錐形瓶。
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。若收集瓶比較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是 FF檢驗一瓶氣體是氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明為氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明為氧氣（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論三方面）。
（3）實驗時的主要操作步驟有：a.向錐形瓶中加入二氧化錳；b.收集氣體；c.組裝儀器；d.向分液漏斗中加入過氧化氫溶液；e.檢查裝置的氣密性。以上步驟正確的操作順序是 ecadbecadb（填字母序號）。
（4）若選擇G裝置用排空氣法收集氧氣時，氣體從 mm（填m或n）端通入。
（二）拓展：甲烷的性質(zhì)及實驗室制法探究：
甲烷（CH4）是天然氣的主要成分，是一種無色、無味的氣體，密度小于空氣，難溶于水，在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰并產(chǎn)生水珠和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，甲烷過多排放于空氣中也會導致較嚴重的溫室效應。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。
（5）制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇 CC（填裝置編號，從裝置A-F中選擇，下同），收集裝置應選擇 D或FD或F。
（6）甲烷的物理性質(zhì) 無色、無味的氣體，密度小于空氣，難溶于水無色、無味的氣體，密度小于空氣，難溶于水；化學性質(zhì) 可燃性可燃性，化學性質(zhì)對應的用途 作燃料作燃料。寫出該反應的化學方程式 CH4+2O2 點燃 CO2+2H2OCH4+2O2 點燃 CO2+2H2O，能量轉(zhuǎn)化形式是 化學能轉(zhuǎn)化為熱能化學能轉(zhuǎn)化為熱能。
（7）宏觀角度看，甲烷由 碳、氫元素碳、氫元素組成，從微觀角度看，甲烷由 甲烷分子甲烷分子構(gòu)成，甲烷燃燒反應過程中不發(fā)生變化的微粒是 碳原子、氫原子和氧原子碳原子、氫原子和氧原子。
（8）甲烷還是制取氫氣的原料之一。在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷能分解產(chǎn)生炭黑（一種碳單質(zhì)）和氫氣，這一反應過程的化學方程式是 CH4 1000℃ 隔絕空氣C+2H2CH4 1000℃ 隔絕空氣C+2H2，生成的炭黑是橡膠工業(yè)的原料，氫氣是合成氨及汽油等工業(yè)的原料。
（9）綜上，人們研究化學變化的主要目的是 獲得能量和有用物質(zhì)獲得能量和有用物質(zhì)。
M
n
O
2
M
n
O
2
點燃
點燃
1000
℃
隔絕空氣
1000
℃
隔絕空氣
【答案】分液漏斗；錐形瓶；2H2O2 2H2O+O2↑；F；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明為氧氣；ecadb；m；C；D或F；無色、無味的氣體，密度小于空氣，難溶于水；可燃性；作燃料；CH4+2O2 CO2+2H2O；化學能轉(zhuǎn)化為熱能；碳、氫元素；甲烷分子；碳原子、氫原子和氧原子；CH4 C+2H2；獲得能量和有用物質(zhì)
M
n
O
2
點燃
1000
℃
隔絕空氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：56引用：3難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：133引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
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