如表是小明在進行面包發(fā)霉實驗過程的記錄，請根據(jù)要求完成下面題目。
| 序號 | 環(huán)境條件 | 時間 | |||||
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | ||
| 1 | 干燥、常溫 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 有一點 |
| 2 | 潮濕、常溫 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 有一點 | 有一點 |
| 3 | 干燥、較高溫（約32℃） | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 沒有 | 有一點 | 有一點 |
| 4 | 潮濕、較高溫（約32℃） | 沒有 | 沒有 | 有一點 | 多了一點 | 更多了 | 很多 |
水分
水分
對霉菌的影響。實驗中設(shè)計的相同條件是 溫度
溫度
，不同條件是 水分
水分
。 （ 填“溫度”或“水分”）（2）選擇2和4或者1和3兩個實驗作為對照，可以研究
溫度
溫度
對霉菌的影響。實驗中設(shè)計的相同條件是 水分
水分
，不同條件是 溫度
溫度
（填“溫度”或“水分”）（3）從如表所知，
潮濕、較高溫度
潮濕、較高溫度
的環(huán)境最合適霉菌生長。【考點】實驗：探究面包發(fā)霉原因．
【答案】水分；溫度；水分；溫度；水分；溫度；潮濕、較高溫度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.6
相似題
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1．小明在學(xué)習(xí)了面包發(fā)霉相關(guān)的知識后，在老師的倡導(dǎo)下，小明回家做了這個實驗，實驗步驟如下：
步驟一：把四塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌。
步驟二：第一塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上分別滴10滴水。然后，把4塊面包分別放在4個塑料袋里，扎緊袋口。
步驟三：把四塊面包放在不同的環(huán)境中，如圖所示。
（1）比較分析實驗現(xiàn)象：
①比較第一塊和第二塊面包，可以研究面包發(fā)霉和的關(guān)系。
②比較第二塊和第三塊面包，可以研究面包發(fā)霉和的關(guān)系。
（2）幾天后，發(fā)現(xiàn)第二、四塊的面包上都滋生了霉菌，你預(yù)測第塊面包上的霉菌數(shù)量最多。
（3）如圖，觀察發(fā)霉變質(zhì)的食物時，要用的方式聞氣味。
（4）發(fā)霉的食物洗一洗是（選填“可以”或“不可以”）吃的。發(fā)布：2025/5/9 19:30:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
2．面包發(fā)霉是因為在它的上面生長了一種生物--
，與其他生物一樣，它的生長需要獲取和的生長環(huán)境。發(fā)布：2025/5/7 19:0:1組卷：39引用：4難度：0.5 -
3．請設(shè)計一個實驗，研究面包發(fā)霉與溫度有無關(guān)系。
（1）實驗所需材料及數(shù)量：。
（2）實驗過程：。
（3）通過觀察我認(rèn)為：。發(fā)布：2025/5/8 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
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