實(shí)用類文本閱讀。
[材料一]
??北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”將中國(guó)傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合。
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它以漢字“冬”為靈感來(lái)源,圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型,下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律,代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶,為會(huì)徽增添了節(jié)日歡慶的視覺(jué)感受,也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。會(huì)徽運(yùn)用中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體,呈現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)的新形象、新夢(mèng)想。
??“BEI JING 2022”印鑒在形態(tài)上汲取了中國(guó)書(shū)法與剪紙的特點(diǎn),增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。
[材料二]
??2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”,“把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶”,蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。22條飄逸的絲帶,像是速滑運(yùn)動(dòng)員在冰上劃過(guò)的痕跡,冰上劃痕成絲帶,象征速度和激情,又代表北京冬奧會(huì)舉辦的時(shí)間2022年。
[材料三]
??2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫蘆”,出自廣州美院視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授劉平云之手。
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修改專家組建議:這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素。之后,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索,確定了“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還是感覺(jué)“冰殼熊貓”與冬奧會(huì)的聯(lián)系不夠緊密,于是又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探討,產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰雪運(yùn)動(dòng)賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時(shí),這個(gè)身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員,瞬間變成了“宇航熊貓”,有了未來(lái)感、科技感。緊接著,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又把代表互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的5G概念加入其中,把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后,團(tuán)隊(duì)朝著更精確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改,例如,在熊貓的掌心畫(huà)了一個(gè)心形圖案,表達(dá)愛(ài)心、和平的理念……最后形成了“冰墩墩”成品。
(1)北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽以中國(guó)書(shū)法“冬冬”字 為主體。“BEJING 2022”印鑒在形態(tài)上汲取了 中國(guó)書(shū)法中國(guó)書(shū)法與 剪紙剪紙的特點(diǎn)。
(2)下面關(guān)于北京冬奧會(huì)會(huì)徽的說(shuō)法中,與材料不致的一項(xiàng)是 BB
A.會(huì)徽“冬夢(mèng)”將中國(guó)傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素進(jìn)行了巧妙結(jié)合。
B.會(huì)徽?qǐng)D形上半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿,下半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型。
C.會(huì)徽中間舞動(dòng)的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶。
D.會(huì)徽運(yùn)用中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)形態(tài),將東方文化的底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。
(3)結(jié)合三則材料分析,下列表述中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.冬奧會(huì)會(huì)徽、“冰絲帶”“冰墩墩”都體現(xiàn)了中國(guó)文化。
B.22條飄逸的絲帶,象征著速度和激情,又代表北京冬奧會(huì)舉辦的時(shí)間2022年。
C.冬奧會(huì)會(huì)徽主要由會(huì)徽?qǐng)D形、文字標(biāo)志兩個(gè)部分組成。
D.冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)融入了互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素。
(4)關(guān)于冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是如何體現(xiàn)出創(chuàng)造力的,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 AA
A.北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”最初的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“被冰殼包裹的熊貓”。
B.“冰殼熊貓”融進(jìn)“冰絲帶”元素,變成“宇航熊貓”,有了未來(lái)感、科技感。
C.加入了互聯(lián)網(wǎng)5G概念,熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成了可以賦能的能量環(huán)。
D.熊貓掌心的心形圖案,傳遞著愛(ài)心、和平的理念。
(5)2022年北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)發(fā)布了主題口號(hào)“一起向未來(lái)”。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 “一起向未來(lái)”是態(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案,倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神,表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同期望。“一起向未來(lái)”是態(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案,倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神,表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同期望。
【答案】冬;中國(guó)書(shū)法;剪紙;B;C;A;“一起向未來(lái)”是態(tài)度、是倡議、更是行動(dòng)方案,倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo),是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神,表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同期望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問(wèn)題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過(guò)140個(gè)字,甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門(mén)戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問(wèn)政;政府也開(kāi)通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫(xiě)出右邊這幅畫(huà)的寓意。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4 -
2.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
材料一:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,犧牲時(shí)年僅13歲。
材料二:邱少云是中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄。1952年10月,為打擊盤(pán)踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
(1)古往今來(lái),愛(ài)國(guó)英雄層出不窮,他們?yōu)閲?guó)家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項(xiàng)中,都屬于愛(ài)國(guó)英雄的一組是A.孔子 岳飛 楊靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林則徐 黃繼光 趙一曼
(3)從兩則材料中,選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子,用“_____”畫(huà)出來(lái),并把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8 -
3.非連續(xù)性文本。
項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂(lè) 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C.有超過(guò)三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂(lè)。
D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
(2)你覺(jué)得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有關(guān)系嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
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