閱讀下文，完成各題。
小販      ①我在農(nóng)村長(zhǎng)大，沒見過(guò)大雜院。現(xiàn)在住在大雜院里，有三十幾戶人家，一百多口人，其大其雜和沒有秩序，可想而知。每天還川流不息地有小販進(jìn)來(lái)，吆喝、轉(zhuǎn)悠、窺探。不知?jiǎng)e人怎樣，我對(duì)這些人的印象不怎么好。他們肆無(wú)忌憚，聲音刺耳，心不在焉，走家串戶，登堂入室。收破爛的還好，在院里高聲喊叫幾聲，游行一周，看看沒什么可圖，就出去了。賣雞蛋、大米、香油的，則常常探頭探腦地到門口來(lái)問(wèn)。最使人感到不安的，是賣菜刀的。青年人，長(zhǎng)頭發(fā)，短打扮，破書包里裝著幾把，手里拿著一把，不聲不響地走進(jìn)屋來(lái)，把手里的菜刀，向你眼前一亮：“大爺來(lái)把刀吧！”
      ②真把人冷不防嚇一跳。并且軟硬兼施，使孤身的老人，不知如何應(yīng)對(duì)，覺得最好的辦法，還是言無(wú)二價(jià)地買他一把。因?yàn)檎驹诿媲暗模孟癫皇琴u刀的楊志，倒是那個(gè)買刀的牛二。
      ③雖然有人在大門上用大字寫上了“嚴(yán)禁小販入內(nèi)”。在目前這個(gè)情況下，也只能是：有禁不止。
      ④據(jù)說(shuō)，這些小販，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，還有許多區(qū)分：全民的、集體的、個(gè)體的。總之，不管屬于哪一類，我一聽到他們的吆喝聲，就進(jìn)戶關(guān)門。我老了，不想買什么，也不想賣什么，需要的是安靜和安全。
      ⑤老人家習(xí)慣回憶，我現(xiàn)在常常想起，我幼年時(shí)在鄉(xiāng)村，或青年時(shí)在城市，見到的那些小販。
      ⑥我們的村子是個(gè)小村，只有一百來(lái)戶人家。一年之內(nèi)，春夏秋冬，也總有一些小販進(jìn)村來(lái)做買賣。早晨是賣青菜的，賣豆腐的，賣饅頭的，晚上是賣搟雜面的，賣牛肉包子的。閑時(shí)是打鐵的，補(bǔ)鍋的，鋦碗的，甩綢緞的。年節(jié)時(shí)是耍猴的，唱十不閑、獨(dú)角戲的。如果打板算卦也可以算在內(nèi)，還能給村民帶來(lái)音樂(lè)欣賞。我記得有一個(gè)胖胖的身穿長(zhǎng)袍算卦的盲人，一進(jìn)村就把竹杖夾在腋下，吹起引人入勝的笛子曲來(lái)，他自己也處在一種忘我的情態(tài)里，即使沒有人招攬他做生意，他也心滿意足，毫無(wú)遺憾，一直吹到街的那頭，消失到田野里去。
      ⑦這些小販中，進(jìn)村來(lái)賣針線的，能和婦女打交道；賣玩具的，能和小孩打交道。都是規(guī)規(guī)矩矩，言語(yǔ)和氣，不管生意多少，買賣不成人情在，和村民建立了深厚的感情。再進(jìn)村，就成了熟人、朋友。如果有的年輕人調(diào)皮，年老的就告誡說(shuō)，小本買賣，不容易，不要那樣。
      ⑧我在保定上中學(xué)時(shí)，學(xué)校門口附近有一個(gè)攤販。他高個(gè)子，黑臉膛，沉靜和氣，從不大聲說(shuō)話，稱呼我們?yōu)橄壬?/bdo>。他在馬路旁，搭了一間小棚，又用秫秸墻隔開，外面賣花生、糖果、燒餅、豬肉。墻上開一個(gè)小口，賣餛飩。“當(dāng)壚”的是他的老婆，年紀(jì)不大，長(zhǎng)得十分俊俏，從來(lái)不說(shuō)話，也沒有一點(diǎn)兒聲響。只是聽男人說(shuō)一聲，她就從小窗口，送出一碗餛飩來(lái)。我去得多了，和她丈夫很熟，可以賒賬，也只是從小窗口偶爾看見過(guò)她的容顏。
      ⑨學(xué)校限制學(xué)生吃零食，但他們的生意很好，我上學(xué)六年，他們一直在那里。聽人說(shuō)，他們是因?yàn)槟臣拢瑥纳綎|老家逃到這里來(lái)的。夜晚，他們就睡在那間小小的棚子里，靠做這個(gè)小買賣，維持生活，享受幸福。
      ⑩我常常想，他們?yōu)槭裁茨苣菢雍蜌馍?cái)，那樣招人喜愛，那樣看重自己的職業(yè)，也使得別人看重自己？他們不是本小利薄嗎？不是早出晚歸嗎？勞累一年，才僅僅能養(yǎng)家糊口嗎？
（選自孫犁《采蒲臺(tái)的葦》）（1）第①段是如何表現(xiàn)大雜院里小販們的雜亂無(wú)序、川流不息的？
（2）閱讀下面句子，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問(wèn)題。
①因?yàn)檎驹诿媲暗模孟癫皇琴u刀的楊志，倒是那個(gè)買刀的牛二。（請(qǐng)給“買刀的牛二”做注釋。）
②他高個(gè)子，黑臉膛，沉靜和氣，從不大聲說(shuō)話，稱呼我們?yōu)橄壬＃◤募狱c(diǎn)詞可知“他”是個(gè)什么樣的人？）
（3）作者在結(jié)尾提了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他回答。
（4）結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者寫作本文的意圖。